幼儿园学前班安全教案幼儿园安全教案大班

幼儿园学前班安全教案幼儿园安全教案大班 初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养幼儿的安全意识。以下是精心的幼儿园安全教案大班的相关资料，希望对你有帮助! 安全卫士 活动目标：1、初步了解警察、 _、保安、消防员、交警职业的特点，了解他们的工作与人们的关系，增强幼儿尊重、热爱他们的情感。 2、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1、教学挂图。 2、幼儿用书、练习册。 3、警察、交警、消防员、保安、 _等图片各一张。 活动过程： 一、认识警察、交警、消防员、保安、 _的服装，以及他们的职业特点。 1、教师：今天老师请来了几位客人，他们分别是谁?我们一起来看看。(出示警察图片) 教师：他是谁?(警察)对了，是警察，他是干什么的?(引导幼儿观察、交流。) 教师：现在社会上还有许多违法犯罪的现象，如偷盗、赌博、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩罚这些人，是我们生活安定。 教师：你们在什么地方见过他们? 教师结合幼儿的回答小结：在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛劳地工作。 2、(出示交警图片)教师：他是谁?(交警)对了，是交警，他是干什么的? 教师：你在什么地方见过他们? 教师小结：交警是负责交通安全，管理行人和司机的安全驾驶，经常在十字路口见到他们的身影。 3、(出示保安图片)教师：他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们? 教师结合幼儿的回答简单小结：负责小区或公司等地方的安全，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视。 4、(出示消防员图片)教师：他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们? 教师结合幼儿的回答简单小结：遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮忙，如有人企图从楼上跳下等。 5、(出示 _图片)教师：他是谁?是干什么的? 教师结合幼儿的回答简单小结：他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的祖国。在我们遇到灾害危难的时候， _叔叔都会及时的帮助我们。 二、设计几种情境，让孩子知道在遇到具体事情时，应该向谁求助。 1、教师：他们都是我们生活中的安全卫士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防员只管灭火和救人，保安是维护场所的治安。我们在遇到困难的时候到底应该找谁呢? 场景一：有一天在公交车上，钱包被偷了。 教师：我们该找谁帮忙? 教师：小朋友讲得对，应该找警察。 场景二：发现有人酒后开车。 教师：说的真好，应该找交警。 场景三：家里的门被反锁了。哪有该找谁呢? 场景四：邻居家着火了。怎么办，找谁帮忙? 场景五：在街上迷路了。 2、教师结合孩子的回答一起小结：钱包被偷了找警察帮忙;酒后开车告诉交警;门被反锁找保安;着火向消防员求救拨打119;街上迷路可以找交警也可以拨打110.。 三、与幼儿深入讨论，发生这些事情时还可以有什么方法? 教师：如果发生了这些事情，除了刚才的办法，还有其他的方法吗?和你的好朋友说一说，然后大声的告诉大家。(教师巡视并倾听参与。) 教师结合孩子的回答小结。 四、发练习册，进行连线游戏。 1、教师向幼儿讲解练习册。 教师：这一排是我们可能遇到的事情，这排是不同的职业。在遇到这些事情，你觉得应该找谁帮忙，请你把发生的事情和人物连上线。(幼儿做题) 2、教师请孩子们展开练习册，一起讲解练习册。 教师：你们回到家后，可以和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容。 吃药安全 【活动目标】 1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。 2、不可多服或误服药品，了解多服或误服的危害性。 【活动准备】 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 【活动过程】 1、故事导入。 师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。 2、教师讲述实例，引导幼儿分析实例。 (1)教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。 (2)幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么? 答：不能，吃药必须在大人的看护下吃药;因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服;吃下去会中毒的。 小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。 3、讨论：生病吃药时要注意些什么? (要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药) 4、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全? 怎样安全乘车 活动目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。 活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘 活动过程： 一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。 二、展开活动： 1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔) 2、出示课件，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了) 3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑) 4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。 5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。 6、如果孩子们被困车中要怎么办?(一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗) 7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。 8、小结乘车注意的安全知识。 三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。 小结与反思： 本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，