班主任助理工作职责及考核办法(试行)

班主任助理工作职责及津贴发放办法（试行）一、安排班主任助理的目的 为加强学校德育工作师资队伍建设，为年轻教师的迅速成长搭建舞台，逐步实现“每个教育工作者都是德育工作者”的目的，并进行学校班主任工作的人才储备， 借助其他任课教师在年龄、学习、实践（工作）方面的经历和优势，弥补班主任在时间和空间上不能到位之处，特制定若水中学班主任助理工作职责及考核办法（试行）。二、工作的指导思想和主要方式 班主任助理须确立服务意识，以友情链接为工作的方式，通过交流合作，与班主任建立密切的关系，作为班主任助手，增强班级工作的效果。三、助理班主任工作职责 1、主动参与各类班级活动、主题班会、班级文化建设活动,做好主题班会讲话记录。 2、积极做学生的思想教育工作，培养学生树立远大理想，勤奋学习，遵纪守规，并通过个别谈话等形式做学生的知心朋友，对差生不厌不弃，能及时协助班主任处理班内突发事件，每周学生谈话记录2人次以上。 3、配合班主任召开家长会，做好学生的家校联系工作。 4、以班主任为主，班主任助理协助班主任理做好各项收费工作。 5、班主任因故外出或者不在场，接受班主任委托并代替班主任负责班级管理活动。6、每周跟班听课1节以上。7、检查、督促学生打扫班级清洁区卫生，并每天自查本班教、寝室及公共区卫生，做好相关自查记录。8、每天第7节课后巡视教室，维持班级纪律，组织学生学习。9、召开班主任会议时，参加班主任会议。四、考核与奖励 班主任助理每月享受班主任津贴30元，年终考核等级随本班班主任等次，年终考核或进级享受加分，三级助理（能很好的完成各项工作，并积极主动参与班级管理）加0.2分，二级助理（能完成各项工作，但被动，未能积极参与班级管理，工作需要学校行政或班主任指派）加0.1分，一级助理（未能很好完成各项工作）不加分。五、津贴发放办法每月津贴由两部分组成：学校评价（70%）与班主任评价（30%）。学校评价依据班主任评价考核方案进行，按得分高低分七个名次，学校评价津贴=30770%=147（元），第一名27元，第二名25元，第三名23元，第四名21元，第五名19元，第六名17元，第七名15元班主任评价由班主任根据助理班主任的工作业绩客观评价，每月打分评定，分七个等级，班主任评价津贴=307300%=63（元），第一名12元，第二名11元，第三名10元，第四名9元，第五名8元，第六名7元，第七名6元，若出现打分相同，则取平均值，若出现部分打分相同，则按所在名次取平均值（如有一、二名，有六、七名，出现三、四、五名打分相同，则三、四、五名的班主任评价津贴取11元、10元、9元的平均值发放） 若水中学 2011年3月制助理班主任学校月评价考核方案 班主任助理实行记分制，总分100分，月津贴30元，在班主任负责班级工作的前提下，协助班主任开展班级管理工作（即班主任是班级责任人，助理仅协助班主任开展工作），现将助理月评价考核办法制定如下：1、 主动参与各类班级活动、主题班会、班级文化建设活动,做好主题班会讲话记，记录完整齐全记10分，缺一次扣5分2、 每周学生谈话记录2人次以上，谈话有记录记20分，缺一次扣5分3、 每周跟班听课1节以上，有听课记录记10分，缺一次扣2分，无记录不记分4、 检查、督促学生打扫班级清洁区卫生，并每天自查本班教、寝室及公共区卫生，做好相关自查记录，每周记录5次记20分，缺一次扣2分5、 依据学校作息时间，第7节课后的自己课（若作息时间表有安排）巡视教室，维持班级自习纪律，组织学生学习，凭值周副校长检查记录，满勤且纪律较好者记20分，请假一次扣2分，无故缺席者，一次扣5分，本项扣完