八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第3框一诺千金信用无价课件粤教版.ppt

第二单元待人之道2.1诚实守信,课前预习,课堂练习,第3课时一诺千金,信用无价,课后训练,课前预习,1.做个诚实的人，面对他人，就要懂得_的重要性。无论对大事还是对小事，你的承诺一经作出，就应该。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不能去。2.每一个小诺言的兑现,都是奠基你人生的一颗石子。,承诺,兑现,承诺,信用大厦,一个人的信用是靠始终一贯的的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。答应了别人的事却不兑现,给人留下的印象,就可能对自己的_造成长期的难以弥补的损害。3.只有坚守自己的，认真、诚实地生活的人，才能成为一个受人、尊重的人。,诚实守信,轻诺寡信,信用,信念,信任,1.一个人的信用是靠建立起来的。()A.良好的人际关系B.有条不紊的社会秩序C.对自己的言行负责D.始终一贯的诚实守信2.俗话说：“一诺千金”。形容的是()A.一句话值一千金B.承诺的道德分量很重C.守诺言是为了得到利益D.信守承诺要付出代价,单项选择题,课堂练习,D,B,3.下列关于承诺的说法正确的是()承诺就是答应别人做某事，我们可以随便先答应下来承诺无大小之分，一经作出承诺，就应该兑现没有能力做的事情，绝不能去承诺不打算做的、不应该做的事情，绝不能承诺A.B.C.D.,D,4.小芳是八年级的学生，她答应负责一件家务事洗碗，可是经常忘记。每次妈妈提醒她，她都说：“我保证，从明天开始”你认为下列哪种观点才是正确的（）A.反正是自己家里的事情，妈妈不必这么认真，谁洗碗都一样B.小芳还是未成年人，因此不必做家务C.小芳应该反思自己，其实这也是一个诚信问题，要践约守信，履行诺言D.中学生应该以学习为重，洗不洗碗无所谓,C,5.赫伯特说：“人生在世，如果失去了信用，就如同行尸走肉。”他指的是()A.没有信用的人很难体会到人生的真谛B.人生是为信用而活C.失去了信用就失去了生命D.没有信用的人没必要生活在世上,A,6.重承诺，守信用有什么重要意义？,每一个小诺言的兑现，都是奠基你人生信用大厦的一颗石子；一诺千金，答应了别人的事却不能兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害；只有坚守自己的信念，认真、诚实地生活的人，才能成为一个受人信任、尊重的人。,简答题,一、单项选择题,课后训练,B,1.北京市依托公共信用信息共享平台，形成了对企业和个人失信进行惩戒、守信进行奖励的制度。这一做法（）能避免社会信用危机的发生表明不讲诚信必受法律制裁有利于弘扬诚实守信的传统美德是践行社会主义核心价值观的具体表现A.B.C.D.,2.标识着“无人售货，买卖全靠自觉”的广州天俊阁商店自开张一个月来没有丢过东西，这引起广大消费者和媒体的广泛关注。可见（）A.无需监督，人人皆能做到诚实守信B.诚信意识深入人心，已成为一种社会共识C.“无人售货”是养成公民诚信行为的根本途径D.诚实守信已成为全社会的自觉行为,B,3.“君子一言，驷马难追。”这句古训告诉我们（）人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺每个人都要践约守诺不兑现自己的承诺就会失信于人，产生信任危机君子的话连马都追不上，所以没有价值A.B.C.D.,A,4.据报道，湖南一老兵受战友嘱托，整整照顾战友的妻儿66年，他的故事被人们传为佳话，令人动容。坚守自己的承诺，在这个浮躁的年代弥足珍贵。这启示我们()A.承诺一经作出,就应该兑现B.没有能力做的事情,绝不能去承诺C.别人对自己的要求不能承诺D.对朋友的要求,都可以答应,A,5爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信。可见，诚信()为个人的发展创造条件是个人获得社会认同的重要条件和“工作”“方法”同等重要是个人走向未来的通行证AB.C.D.,C,6.右边的漫画启示我们（）不讲信用，害人害己不拘小节，无关痛痒言而有信，知行合一信用社会，法治先行A.B.C.D.,A,7.社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，下列说法与这一准则相一致的是()好逸恶劳，骄奢倦怠赠人玫瑰，手有余香一诺千金，言而有信见利忘义，见危不扶AB.C.D.,B,8.近年来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不；在上海，由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象，加快社会诚信建设。这些做法()可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心,C,是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为有利于提高人们的诚信意识信用水平，形成诚实守信的社会氛围A.B.C.D.,9.右边漫画拒绝搭乘告诉我们()建设诚信社会关键是靠诚信档案建设必须坚守诚实守信的良好道德品质大事诚信，不拘小节要树立“守信光荣，失信可耻”的观念A.B.C.D.,B,拒绝搭乘,10.我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处办法从以前的取消考试成绩到禁考，新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。这警示广大学生要()A.尊重他人，保护隐私B.诚实守信，遵纪守法C.迎接挑战，立志成才D.战胜挫折，积极乐观,B,11根据社会信用体系建设规划纲要，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，请问：（1）诚信缺失会造成什么危害？,交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。坚守诚信很重要。,二、简答题,（2）做一个诚信的人要遵循哪些守则？,坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，诚信原则要求我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，我们应站在法律一边。,三、分析说明题12.材料一：秦末有个叫季布的人，为人侠义好助，只要他答应的事情，无论有多大的困难，都设法办到，信誉非常高，许多人都同他建立了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺”（这就是成语“一诺千金”的由来）。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏拘捕。结果他的朋友们不被重金所惑，冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸事。,材料二：王洋是个很热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题！包在我身上了。”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。王洋非常委屈，觉得大家都不理解他。,（1）请根据材料一说说为什么要重诺言、讲诚信。,学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。每一个小诺言的兑现，都是奠基人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。轻诺寡信的行为只要做出一次，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。材料中的季布正是因为重承诺、讲信誉，赢得了真正的朋友，建立了良好的人际关系。,（2）材料二中你觉得王洋的问题在哪里？请你出主意帮助他解决。,王洋的问题在于轻易许诺。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。无论是答应对方所提出的要求，还是向对方许愿，都要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河