2退一步海阔天空.pptx

绿色圃中小学教育网,2.退一步海阔天空,绿色圃中小学教育网,伤害只能写在沙子上,两个朋友徒步走在茫茫的沙漠上，途中两人发生了争执,其中一人扇了另一人一个耳光，那位被扇的朋友很伤心，他用手指在沙子上写下了“今天我最好的朋友扇了我一个耳光。”后来两人继续前行，经过艰辛跋涉，来到了一片绿洲，他们决定洗去身上的浮尘。先前被扇耳光的人一不小心陷入深潭之中，他的朋友连忙相救。被救的那人用随身带着的刀子在沙岸边的石头上刻下了“今天我最好的朋友救了我一命。”朋友很奇怪，询问为什么先前打了他，他只写在沙子上，而现在却刻在石头上。那人回答道“伤害只能写在沙子上，让风来吹散它、抚平它，而恩惠需刻在石头上，用心来铭记!”,故事屋,读了这个故事你有哪些感想？,伤害只能写在沙子上，而恩惠需刻在石头上。,绿色圃中小学教育网,小测试,1.请你写出班上在某一方面表现很好的同学,2.请你写出你周围没有缺点的人的姓名,由此看来，我们要找到没有缺点的人可真难啊！,绿色圃中小学教育网,关键词：宽容,人无完人，金无足赤。在与人交往时只有怀着一颗宽容的心，才会多发现他人的优点，包涵他人的缺点。切不能拿自己的优点和别人的缺点进行比较。,绿色圃中小学教育网,回音壁,与我们交往的人当中，包括我们自己，有谁会没有缺点或过失呢？缺少一颗宽容的心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与别人交往了。,绿色圃中小学教育网,评议箱,丁丁总是交不到满意的朋友，他发现滔滔太自私，亮亮太啰嗦，浩浩讲话不算话因此，丁丁老是念叨：“要交个朋友真难。”,你认为丁丁总是叫不到知心朋友的原因是什么？你能帮帮丁丁吗？,绿色圃中小学教育网,评价琳琳、范范这样做各有什么利弊。如果你是琳琳或范范，你会怎么做？,君君、琳琳、范范三人说好星期日去参加假日小队活动，结果君君没去。星期一，君君草草的说了一声“我忘了”。琳琳一怒之下吧君君则骂了一通，而范范一句话也没说就算了。,绿色圃中小学教育网,回音壁,宽容别人过失的同时，也应该善意提醒他人，帮助他人改正缺点。你们可以做到嘛？,绿色圃中小学教育网,故事屋,不平凡的一课P54,读后有何感想？,绿色圃中小学教育网,交流厅,与他人交往时，你宽容过他人吗？请讲述一个具体的事例。,可谓各有千秋。有的有，那没有的怎么办呢？我相信，我们生活之中我们每个人都有这样的事例，只是那也许是在不经意之间，也许你根本就不在乎，所以生活在热心人的帮助下更美好,绿色圃中小学教育网,对于宽容别人，你觉得自己最难做到什么？,我自己觉得我最难做到：冷静。理性也许事件可以改变吧！那你们呢？,绿色圃中小学教育网,学会宽容的法宝,1.“角色互换法”。即站在别人的立场上，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的信赖理解这个世界，于是多想想“我也会有这样难过的时候”、“我遇到这样的事情会怎么样”。这样，我们就能更好的理解别人，化解矛盾和冲突。2.“理性解决法”3.“遇事冷静法”4,绿色圃中小学教育网,仁义胡同,明朝有两户人家因盖房子砌墙而争执，其中一家有儿子在京做官，便发书信要求儿子出面干预。儿子回信道：千里捎书为一墙，退让一步又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。其家人读信后觉得非常有理，即行退让。邻里受了感动，也主动退让。结果，两家足足让出了进三米宽的地方，后人称之为：“仁义胡同”,绿色圃中小学教育网,辩论会,有人说宽容是软弱无力的表现。你认为呢？,正方,反方,1.宽容会给人“得寸进尺”的机会,1.宽容是一个人修养的体现,2.宽容让人视若无人,2.宽容让我们交到了更多的朋友,3.我觉得宽容是懦弱,3.宽容不是懦弱，是品德高尚的体现,绿色圃中小学教育网,万花筒,水至清则无鱼人之查则无友大度集群朋宽则得众比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。,绿色圃中小学教育网,你能找到像这样的一些名言名句,来说明“宽容是一种美德”、“宽容是人际交往的法宝”？,绿色圃中小学教育网,在我们人际交往中，我们应该注意什么？,1.言行举止2.谈吐习惯3.人物性格4.活泼开朗5.注重形象6.不,绿色圃中小学教育网,你是怎样与朋友交往的呢？,你和朋友交往的时候是不是做到宽容了呢？如过在生活中你是一个很挑剔的人，那么请对于你的朋友，你不要太过于挑剔，因为人无完人，也许他就是因为这秀儿缺点而和你不和，但是是想他的优点应该是吸引你的吧，所以请在做任何决定的时候都仔细的思考下。,绿色圃中小学教育网,总有一个人是的，请相信,同样你还要反思下自己的优缺点，你的朋友都能容忍你，那你为什么就不能容忍下你的朋友呢？世界上要是有食全食美的人，那也是千万分之一啊。我也许不了解你们。但是每个人的心灵深处总有秘密不要伪装你的脸你的朋友是你好的依靠,绿色圃中小学教育网,课堂互动,同学们，很快一节课就要过去了，在课堂结束之前，我有说我想要了解你们一下，这不是空话哦那么到了我们的互动时间啦！,每个人手中都有这么一张纸，请你在这张纸上写下这么一些东西有关你的好朋友的优缺点,姓名：*年龄：*你们之间发生的有趣的事情：*你们之间曾有过的矛盾：*你们之间是怎么认识的：*你们成为好朋友多久了：*,最后把你自己的信息写在那儿,绿色圃中小学教育网,把握友谊,也许你们在不久前就发生了矛盾。也许你们还没有和好。那么就在本堂课结束之后，你们和好吧大家都不要在乎面子了，谁对谁错