两角和与差的正弦-余弦正切公式习题PPT课件_第1页
两角和与差的正弦-余弦正切公式习题PPT课件_第2页
两角和与差的正弦-余弦正切公式习题PPT课件_第3页
两角和与差的正弦-余弦正切公式习题PPT课件_第4页
两角和与差的正弦-余弦正切公式习题PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,二倍角公式中的sin2,cos2能否用tan来表示?提示:能.,1.cos33cos87+sin33cos177的值为()(A)(B)(C)(D)【解析】选B.cos33cos87+sin33cos177=cos33sin3-sin33cos3=sin(3-33)=-sin30=.,2.已知tan(+)=3,tan(-)=5,则tan2=()(A)(B)(C)(D)【解析】选D.tan2=tan(+)+(-),3.如果cos2-cos2=a,则sin(+)sin(-)等于()(A)(B)(C)-a(D)a【解析】选C.sin(+)sin(-)=(sincos+cossin)(sincos-cossin)=sin2cos2-cos2sin2=(1-cos2)cos2-cos2(1-cos2)=cos2-cos2=-a.,4.若则2sin2-cos2=_.【解析】由得,2+2tan=3-3tan,答案:,5.化简:=_.【解析】答案:,1.两角和与差的三角函数公式的理解(1)正弦公式概括为“正余,余正符号同”“符号同”指的是前面是两角和,则后面中间为“+”号;前面是两角差,则后面中间为“-”号.(2)余弦公式概括为“余余,正正符号异”.,(3)二倍角公式实际就是由两角和公式中令=可得.特别地,对于余弦:cos2=cos2-sin2=2cos2-1=1-2sin2,这三个公式各有用处,同等重要,特别是逆用即为“降幂公式”,在考题中常有体现.2.弦切互化公式对于弦切互化有时也起到简化解题过程的作用.,三角函数式的化简【例1】化简下列各式:(1)【审题指导】对于含有根式的三角函数,化简一般采用倍角公式转化为完全平方式后开根号,若含有常数可采用倍角公式将常数化掉.,【自主解答】(1)原式因为0,所以所以所以原式=-cos.,=-2cos4+2(cos4-sin4)=-2sin4.,【规律方法】三角函数的给角求值或化简,所给角往往是非特殊角.解决的基本思路是:,【变式训练】化简:【解析】原式,三角函数的求值【例2】(2011东城模拟)已知-2cos+sin=0,(,).(1)求sin(+);(2)求tan(+).【审题指导】由已知结合同角三角函数关系式可得sin,cos,tan,从而再利用两角和的公式可得(1)(2).,【自主解答】(1)由-2cos+sin=0即sin=2cos.又sin2+cos2=1得又(,),(2)由(1)可得tan=2,,【规律方法】三角函数的求值是三角变换中常见题型,它分为非条件求值(特殊的化简)和条件求值.条件求值中又有给值求值和给值求角,此类问题的关键是把待求角用已知角表示:(1)已知角为两个时,待求角一般表示为已知角的和与差.(2)已知角为一个时,待求角一般与已知角成“倍”的关系或“互余互补”关系.,(3)对于角还可以进行配凑,常见的配凑技巧有:=(+)-=-(-)=(+)+(-),对于给值求角,关键是求该角的某一个三角函数值,再根据范围确定角.,【互动探究】若将本例中的范围修改为(0,),则如何求cos(-2)和sin(-2)?【解析】由本例可得:又(0,),故,【变式训练】已知0,且cos(-)=求cos(+)的值.【解析】00)的最小正周期为.求函数f(x)在区间上的值域.【解析】=-cos2x,其周期为.=1.f(x)=-cos2x+.当x0,时,2x0,.cos2x-1,1.f(x)0,1.,两角和与差及倍角公式解答题的答题技巧【典例】(12分)(2010北京高考)已知函数f(x)=2cos2x+sin2x.(1)求的值;(2)求f(x)的最大值和最小值.【审题指导】利用倍角公式展开和同角三角函数关系转化求解,也可利用倍角公式逆用转化求解.,【规范解答】方法一:4分(2)f(x)=2(2cos2x-1)+(1-cos2x)=3cos2x-1,xR.cosx-1,1,cos2x0,1,10分当cosx=1时,f(x)max=2.当cosx=0时,f(x)min=-1.12分,方法二:(1)由f(x)=2cos2x+sin2x得4分(2)xR,cos2x-1,1.9分12分,【失分警示】本题考查二倍角公式的正用、逆用及其性质,属容易题,掌握好公式是关键,其失分原因主要有:一是特殊角的三角函数值记不清,二是运算错误造成失分.解决此类问题的失分点主要是:1.不能对所给函数式准确化简造成失分.2.求最值或取值范围问题忽略相应变量的取值范围造成失分.,【变式训练】已知函数f(x)=sin2x+sinxsin(x+)(0)的最小正周期为.(1)求的值;(2)求函数f(x)在区间0,上的取值范围.,【解析】,1.(2011福州模拟)将函数的图象向左平移m个单位(m0),若所得图象对应的函数为偶函数,则m的最小值是()(A)(B)(C)(D)【解析】选A.由向左平移m个单位后得g(x)=2sin(x-+m),若g(x)是偶函数,则m-=k+(kZ),m=k+(kZ),mmin=.,2.(2010陕西高考)对于函数f(x)=2sinxcosx,下列选项中正确的是()(A)f(x)在上是递增的(B)f(x)的图象关于原点对称(C)f(x)的最小正周期为2(D)f(x)的最大值为2【解析】选B.f(x)=2sinxcosx=sin2x,其增区间为kZ且f(x)是奇函数,图象关于原点对称,最小正周期T=,f(x)max=1,故选B.,3.(2011银川模拟)已知且sin-cos1,则sin2=()【解析】选A.sin=sin-cos1,cos0,在第二象限,,4.(2011杭州模拟)函数y=sinx+cosx(xR)的值域为_.【解析】由y=2sin(x+)得值域为-2,2.答案:-2,2,5.(2011南通模拟)满足的锐角x=_.【解题提示】利用两角和的余弦公式的逆用化为一个角的三角函数后解方程可得.【解析】由题意知即故又因为x为锐角,故答案:,一、选择题(每小题4分,共20分)1.(2011山师大附中模拟)若则的值为()【解析】选D.故,2.(cos15-cos75)(sin75+sin15)=()(A)(B)(C)(D)1【解析】选C.原式=(cos15-sin15)(cos15+sin15)=cos215-sin215=cos30=.,3.已知则f()取得最大值时的值是()(A)(B)(C)(D),【解析】选B.当即时,函数f()取得最大值.,4.已知函数y=f(x)sinx的一部分图象如图所示,则函数f(x)可以是()(A)2sinx(B)2cosx(C)-2sinx(D)-2cosx【解析】选D.由图象可知:f(x)sinx=sin(2x-)=-sin2x=-2sinxcosx,f(x)可以是-2cosx.,5.(2011杭州模拟)已知且x,y为锐角,则tan(x-y)=()【解题提示】解答本题的关键是利用已知条件求出cos(x-y)的值,然后结合x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论