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文档简介

口语交际习作,蒋集镇吕庄小学许婷婷,小木偶的故事,巨人的花园,幸福是什么？,想一想，说一说：你们了解和发现了童话故事的哪些规律和特点？请用“我发现了”来告诉我。,编故事要求：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来，也可以写你续编的小木偶的故事。,说一说：1、你打算选谁做故事的主角？它们在什么环境下发生什么故事？2、随着故事的发展，故事中的人物会想些什么？说些什么？做些什么？故事的结果怎样？,请同学们拿起笔来，把自己心中的童话画到纸上，好吗？看谁画得生动、形象。,画童话,点评要求：1、想像是否合理；2、语言是否通顺、流畅，是否用了好词好句；3、故事是否生动、形象、完整;4、是否细致刻画了人物的动作、语言、神态、和心理活动；5、故事是否能给读者一些收获，明白一些道理。,
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