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第二单元能力提升复习题第二单元能力提升复习题 姓名姓名 一、选择题一、选择题 1、空气是一种重要的自然资源,其中体积含量最大的气体是( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 2、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 3、澄清的石灰水长期敞口放在空气中会在瓶口出现一层“白膜” ,这是因为空气中含有( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4、生活中有许多化学物质,小芳列出了以下几种,其中属于纯净物的是( ) A食醋 B加碘食盐 C冰水混合物 D液化石油气 5、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积 1/5 的实验装置图,下列操作过程对实验结果的 影响说法正确的是( ) A 弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大 B 燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大 C 没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大 D 点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大 6、下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 7、由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我市今年出现了近几年来最严 重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的( ) A可吸入颗粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫 8、目前我国重点城市空气质量日报的监测项目中,不包括 ( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.总悬浮颗粒物(简称 TST) 9、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( ) A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染 C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治 SO2污染 10、据闽西日报报道,2008 年龙岩中心城市大气质量首次达到类标准。为了我们的家园天更蓝, 水更清,下列做法正确的是( ) A任意施用农药化肥 B关闭落后的水泥厂 C露天焚烧生活垃圾 D工业污水任意排放 11、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是( ) A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B.建筑施工导致尘土飞扬 C.生活垃圾的焚烧产生有害气体 D.生物的腐烂放出一氧化碳 12.下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生 O2的是( ) A、H2O2 B、MnO2 C、Fe2O3 D、KClO3 13.下列对催化剂描述正确的是( ) A任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C只有分解反应才需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂 14.实验室用加热 KMnO4固体的方法制取氧气,下列仪器中不需要的是( ) A B C D A A 15.右图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导管口连续、均 匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是( ) A.为了检查该实验装置的气密性 B.为了提高收集到的氧气的纯度 C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管 16. 下列变化中属于分解反应的是 ( ) A分离液态空气制氧气 B加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 C蜡烛燃烧 D粗 盐提纯 17.工业上制取大量氧气的方法是( ) A加热氯酸钾 B加热高锰酸钾 C分离液态空气 D加热二氧化锰 18、对实验室制取氧气的实验,请你判断,下列说法错误的是( ) A可用加热高锰酸钾来制取氧气 B用酒精灯的内焰加热试管 C用排水法收集氧气 D实验后的试管,要洗涤干净存放 19.下列装置操作图不能用于检查气密性的是( ) 20、如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应( ) A、都放出热量 B、都生成气体 C、都能在常温下反应 D、都产生蓝紫色火焰 21、生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是( ) A.电灯发光 B.动物的新陈代谢 C.食物腐烂 D.金属器皿锈蚀 22、物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A木炭:产生绿色火焰 B铁丝:发出耀眼的白光 C镁带:火焰呈淡蓝色 D硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰 23、对实验室制取氧气的实验,请你判断,下列说法错误的是( ) A可用加热高锰酸钾来制取氧气 B用酒精灯的内焰加热试管 C用排水法收集氧气 D实验后的试管,要洗涤干净存放 24、如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应( ) A、都放出热量 B、都生成气体 C、都能在常温下反应 D、都产生蓝紫色火焰 25、生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是( ) A.电灯发光 B.动物的新陈代谢 C.食物腐烂 D.金属器皿锈蚀 26、物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A木炭:产生绿色火焰 B铁丝:发出耀眼的白光 C镁带:火焰呈淡蓝色 D硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰 二、实验题二、实验题 27、下列事实能说明空气中含有哪些成份: (1)镁带在空气中燃烧 (2)酥饼在空气中变软 28、某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验(如图) ,操作顺序为 (1)在集气瓶中先装入适量的氢氧化钠溶液(可完全吸收二氧化硫气体), 然后将余下部分划分为五等分; (2)导管 A 处先用止水夹夹住,再在燃烧匙放少许硫磺,点燃后迅速放入集气瓶里,塞紧橡皮塞; (3)等燃着的硫磺自行熄灭后,振荡集气瓶,使瓶内温度降至室温; (4)打开止水夹 A,可见烧杯中的氢氧化钠倒流入集气瓶中,问: (1)实验中可观察到哪些现象? (2)集气瓶为什么要先装一些氢氧化钠溶液? (3)硫磺燃烧时,止水夹为什么要先夹住橡皮管? 29、有下列物质 石灰水 二氧化碳 食醋 镁 碳酸氢铵冰和水 苹果汁饮料 其中属于纯净物的有 ;属于混合物的有 。 30、小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的 含量,并按右图所示装置进行实验。 (1)依据的实验原理是 。 小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口 瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,就打开弹 簧夹,并未发现倒吸现象。经过认真分析,小军发现实验失败的原因 是 (2)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气 含量的实验中,在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是: 。 31、在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统 中留有 25mL 空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜 丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密 闭系统内空气体积变化 (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 (2)写出该实验中反应的文字表达式 (3)小强测得实验结果如下: 反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积 25mL22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l%(填“”、“=”、“”) 造成该实验出现误差的原因可能是 (填序号) 没有交替缓缓推动两个注射 器活塞;读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太少;加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。 32、如何鉴别二氧化碳、氧气、空气?(简述操作过程) A B A A B A a b 33、在下列中学化学实验常见的实验装置中。 (1)请写出有标号仪器的名称:_ ;_ (2)若制取的一种气体是氧气,应选用的收集装置是_ (填序号,下同)。 (3)在常温下, 用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是_ ;由于二氧化硫是易溶 于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用_ 装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造 成大气污染。 34、实验室常用下列装置来制取氧气: (1) 写出图中有标号仪器的名称:a 、b ; (2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号) ,其中二氧化锰 起 作用。 (3) 用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。 (4)用 E 装置收集氧气的依据是 。 35、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下 表所示的探究实验: 实验结论或总结 实验操作实验现象 结论总结 实验 一 取 5mL5%的过氧化氢溶液于 试管中,伸入带火星的木条 有气泡产生, 木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气, 但是 实验 二 向盛水的试管中加入二氧化 锰,伸入带火星的木条 没有明显现象 实验 三 二氧化锰能加快过氧化 氢的分解 二氧化 锰是过 氧化氢 分解的 催化剂 (1)请你

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