第二学期高二英语备课组工作计划(精选多篇)

1/14第二学期高二英语备课组工作计划精选多篇第一篇第二学期高二英语备课组工作计划为全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作计划制定如下1坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。2坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学，取得较好的效2/14果。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。3定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一直坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的认真负责。5很抓基础，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往3/14的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教育教学经验，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的贡献。第二篇20162016学年度第二学期高二英语备课组工作计划20162016学年度第二学期高二英语备课组工作计划为全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作计划制定如下1坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。2坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，4/14我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。3定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一直坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的认真负责。5很抓基础，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提5/14高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教育教学经验，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的贡献。第三篇2016学年第二学期高二英语备课组计划2016学年第二学期高二英语备课组计划教师配置高二年级英语备课组目前有张俭莹和夏润君2位教师，分别担任高二班、班和高二班、班一文科班和一理科班的教学工作。学生状况分析本学期进行了文理分班，1班为物理班，2班为化学班，3班为政治班，4班为史地班。分析学生情况，化学班学生学习习惯及成绩相对良好，后进生人数较少。其次是物理班。基础较差的击剑队员主要集中在3班。课时进度分析本学期共18周。进度较紧张。由于文科班个别科目未开班，因此理科班比文科班每周少1个6/14课时。根据学生情况，基础较差的文科班可以利用额外的1课时进行补缺补差。而理科班视进度情况利用自修课。教材简析按照新课程改革，教材本学期采用牛津英语。本学期共有6个单元，涉及交际功能项目，语法功能项目，阅读训练，听力训练，写作训练5个方面的教学内容。本学期语法重点为倒装、名词性从句、情态动词HAVEDONE的用法、直接引语和间接引语、独立主格。与教材配套的WORKBOOK有针对性，从词汇、语法、听力、阅读和写作五个方面对学生进行操练和考察。预计参考用书学生用书“双新”单元练高二英语听力能力突破教师用书牛津导学与测试、走近牛津、高二英语同步辅导与能力训练具体工作措施1备课组、教研活动安排1）坚持每周二下午第一节课的备课制度，统一教学重点难点和进度,做好活动记录。2）积极参加区、校教研活动，加强教学研讨。3）组内探讨，合作完成本学期研讨课的工作。4）积极、认真地应对第14周校方对本年级组的教学视导工作。7/142听课任务1）每周听一节同组老师的课，如果时间允许，可以按导入、语法、技能、习题的分类听课。2）第14周视导期间，积极进行听课以及本学科评课活动。3教学安排1）本学期每周文科班为6课时，理科班为5课时。早读课为每周课时。额外补充1个课时。基本保证周3周1个单元的进度。2）本学期将安排1次摸底考、于3月底和5月底分别安排1次月考。每单元安排一次词汇小测试、根据本学期语法重点分别设计一份关于倒装和名词性从句的试卷。学期后期对语法进行综合复习。3）期中考试4月16、17、18三天期末考试6月16、17、18三天4）继续落实培优补弱计划，特别注重扩大中等生面和减少后进生，促进年级英语学科教育质量的整体推进。以上仅为初步计划，根据实际情况在操控中进行适当调整。8/14高二英语备课组2016年2月第四篇第二学期高二历史备课组工作计划一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布普通高中历史课程标准对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定的各项教学任务。理科班完成历史必修I、II、III基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。二、教材以普通高中历史课程标准为依据，以人教社XX新编普通高中课程标准实验教科书历史IIII、普通高中课程标准实验教科书历史I、I|II为教材，以人教社高中历史IIII教师教学用书高中历史I、III教师教学用书为教参。9/14三、教学内容教材按历史必修IIII、选修历史上重大改革回眸、战争与和平，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。四、教学要求1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。五、教学安排第14周完成文科完成选修I第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修I复习任务，并进行第一次模拟测试第57周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修II复习任务并进行第二次模拟测试。第89周文科完成选修III第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必10/14修III及进行第三次模拟测试。第10周复习准备段考。第1113周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。第1415周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第1618周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及准备参加会考。第19周文科复习期末考试。第五篇第二学期高二化学备课组工作计划第二学期高二化学备课组工作计划一、指导思想本学期高二化学备课组工作总体思路是认真贯彻落实教导处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力，大面积提升高二化学教学质量，力求期末考出优异成绩。二、教学工作内容及措施认真落实贯彻新课改模式。将”活动单导学”模式这种先进教育教学理念进一步深入并强化，努力提高教育教学质量。加强集体备课，共同发展。做好每周二下午的集体11/14备课，将安排每周轮流上组内公开课，并于集体备课时进行点评，同时研讨下周所用活动单的研讨工作。做好分层教学工作。深入实际，及时了解学生在学习中存在的困难和问题，第一时间掌握学情，有针对性地调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展。将德育教育放在教学首位。制定合理有效的评价体系，以期在正常教学中不断鼓励学生，将德育很好的来服务教学，做到每周表扬2名学生，每次考试表扬优秀进步学生，将成功的喜悦与父母分享。做好定期检测工作。一时间段就要进行一次自我学情检测，及时了解学生掌握情况，以保证能随时做好补差工作。三、本学期教学计划周次时间课