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文档简介

1,电子技术应用专业介绍,高一年级,2,教学目的,通过对电子专业培养目标、岗位分析、能力要求及教学特色的讲解，专业实验室的参观学习，让学生了解和热爱电子专业，激发学生学习的兴趣。,3,【教学重点】电子专业培养目标、岗位分析、能力要求及教学特色。【教学难点】电子专业应掌握的专业技能【教学设计】认识电子技术-专业介绍-适应期学习内容,4,一、认识电子技术,1、以半导体器件（如二极管、三极管、集成电路等）为基础的应用技术叫电子技术，其应用非常广泛。如：家用电器：彩电、DVD、电脑、智能空调等；通信行业：手机等；医疗行业：B超机、CT扫描机、核磁共振机等；机械行业：数控机床、自动化生产线等；新型武器及航空航天业。2、电子技术的作用：代替人的手工劳工（配合负载）；代替人的脑力劳动（信息处理、智能处理）。如：自来水笼头、遥控器、防盗报警电器的作用。,5,二、电子技术应用专业的培养目标,本专业培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握电工与电子技术的基本技能、电子装配与调试技能、电子线路CAD设计、单片机与PLC技术、家用电器维修技术、维修电工等基本知识和技能，能直接从事电子电器相关行业生产、管理和服务第一线工作的中级技能型人才。,6,三、岗位分析,1应用电子技术方向：面向电子企业，从事电子产品装接、调试、维修、设计与管理工作。如电路设计师、制图制版员、电子装配与调试工、质量管理员；生产主管或经理等。2维修电工方向：面向机电企业和宾馆；从事机电产品装配与调试，维修电工，PLC工程设计员；3家电维修技术方向：从事电视、制冷与空调、音响、手机等家用电子产品的维修或销售工作。,7,四、学习电子专业应掌握的专业能力,“核心理论+基本技能+综合技能+设计技能”,掌握一般电子产品的识图能力。,（1）电子元件的好坏检测；（2）焊接技能（烙铁焊、表面焊）；（3）印刷电路板的设计；（4）电子装配与调试工艺（电子制作能力）；（5）电子仪器与仪表的使用技能。,熟练掌握下列电子产品的调试、维修技能：（1）彩电、空调等家用电器；（2）手机及数码产品；（3）电脑主板；（4）数控机床。,（1）电路制图制版技能：熟练使用PROTELDXP2004软件；（2）单片机开发与编程技能：熟练使用PROTEUS软件；（3）电器PLC工程设计：熟练使用G
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