电路三种状态的比较演示幻灯片

1,电路三种状态的比较,2,如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？,L1,L2,思维拓展,3,常见电路元件的符号：,电池,电池组,开关,电灯,电铃,电动机,交叉不相连接的导线,交叉相连接的导线,4,画出该电路的电路图,最简单的电路图,电路图：用元件符号表示电路连接的图,注意：电路应画成矩形，使图形美观。,实物图,元件分布要均匀；位置安排要适当。导线竖直横要平；矩形棱角要分明。,5,3.判断下列电路有何缺点,6,电铃,画出该电路电路图,思考：,7,你观察过手电筒吗？手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着的作用，外壳上的按钮起着的作用，干电池是，小灯泡是。,导线,开关,电源,用电器,画出手电筒的电路图,8,练一练,1.下列说法中正确的是()A.开关闭合的电路一定是通路B.导线内部断裂时会发生短路C.电路发生开路时要发生危险D.电路连接导线松脱会产生开路,D,9,2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是()图；属于短路的是()图；属于开路的是()图；缺少电路元件不能正常工作的是()图。,练一练,ABCD,A,B,D,C,10,练一练,3.在下面正常的电路中用一根导线A跨接在开关的两个接线柱上会发生现象.当导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发生现象。,通路,短路,11,试试做做,用两个小灯泡、一个电键、一个电池组和若干导线组成电路，你有几种接法？请连接一下。并把你设计的实物电路改画成电路图。,12,顺时针弯成半圆形,将露出的铜芯绞成一股,开关一定要断开,现场帮助,13,串联电路,并联电路,电路的连接,14,串联电路：,把用电器逐个顺次连接起来电路。,15,由电路图连接实物图,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,实物图：,电路图：,16,观察实验现象（1）,观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,17,实验（1）结果,亮,18,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？,19,观察实验现象（2）,调换开关位置后，两灯都,亮,20,串联电路的特点,1.电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个；2.电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响,21,A,B,D,C,你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？,22,想一想,1.你日常生活中见到哪些电路属于串联电路?2.教室里的灯能用串联的方法吗,23,并联电路,把用电器并列地连接起来的电路。,电路的分支点,干路,支路,24,S,L1,L2,观察实验现象,观察：当合上S时，灯泡L1、L2有什么变化？,25,S,L1,L2,实验结果,灯泡L1亮,灯泡L2亮,26,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？,27,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1亮,灯泡L2不亮,实验结果,28,S,S1,S2,L1,L2,观察实验,再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？,29,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1不亮,灯泡L2亮,实验结果,30,并联电路的特点,电流有两条(或多条)路径；各元件可以独立工作；干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路,31,如下图所示的电路叫电路，图中开关S1用来控制，开关S2用来控制，而开关S接在路中，它可以同时控制。,看图做练习:,S,S1,S2,L1,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,32,讨论：,马路上的路灯，傍晚时同时亮，清晨时同时熄灭。请判断这些灯是串联的还是并联的？,33,分析,教室里的灯是怎样连接的?家用电器的连接方式？,34,典型例题,1用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方式(）A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都可以D.串联、并联都不行,C,35,思考：,3、请设计二个开关分别控制两盏灯的电路