23运动的速度.ppt

三、运动的速度,中村初中梁森盛,如何判断运动的快慢,每小时飞行950km,每小时行驶430km,每小时爬5m,爬1m用时5秒,结论,判断物体运动的快慢：,路程：S,时间：t,单位：米（m）,千米（km),单位：秒（s）,分（min）时（h）,匀速直线运动,分析课本图2-3-2,匀速直线运动,定义:,物体沿着直线运动，在相同时间内，通过的路程始终相同。,场景,0.6m,1.2m,1.8m,2.4m,1s,2s,3s,4s,数据分析,比值与选取的时间间隔没有关系,速度,做匀速直线运动的物体，在单位时间内通过的路程，叫做匀速直线运动的速度。,单位,路程：米（m）,时间：秒（s）,速度：米/秒m/s,米每秒,常用单位：千米/时km/h,速度的物理意义：,物体在1s内通过的路程是1m,1m/s,5m/s,物体在1s内通过的路程是5m,72km/h,物体在1h内通过的路程是72km,速度表示物体运动的快慢程度。,单位换算,36km/h=_m/s,5m/s=_km/h,10,18,例题,一辆汽车的速度如右图所示，经过3个小时，汽车能行驶多远？,已知：v=60km/h,t=3h,求：s=?,解：根据得：,S=vt=60km/h3h=180km,答：经过3h，汽车能行驶180km。,甲乙两物体均做匀速直线运动，它们运动的路程之比为3：2，运动的时间之比为4：3，则它们的速度之比为：_。,例题,9：8,【例】下列物体运动的速度哪个大（）A蜗牛：1.5mmsB炮弹：1000msC发射人造卫星的最起码速度：7.9kmsD火车：360kmh,【分析】在物理学习中，经常遇到比较物理量的大小，在处理这类问题时，要统一单位，然后才能做出正确的比较，不能只看数值的大小在遇到速度的不同单位时，最好都换算成国际单位制,答案：C,1.5mm/s=0.0015m/s7.9km/s=7900m/s360km/h=100m/s,变速直线运动,物体沿直线运动时，在相等的时间内通过的路程并不相等，这种运动叫变速直线运动。,平均速度：物体通过某段路程的平均快慢程度。,例题,1996年7月28日，中国选手王军霞在第26届奥运会女子5000米比赛中，以14分59秒88的成绩获得金牌。假设王军霞的成绩刚好为15min,请问：王军霞全程的平均速度是多少？,已知：s=5000m,t=15min=900s,解：根据得：,v=s/t=5000m/900s=5.56m/s,答：王军霞光全程的平均速度是5.56m/s。,求：v=？,例题：火车过桥,一列火车长300m，以72km/h的速度通过一座长为1500m大桥。请问：火车通过这座桥共需要多少时间？,【分析】,火车过桥通过的路程，实际上是桥的长度加上火车本身的长度。,已知s=1500m+300m=1800m,v=72km/h=20m/s,解：根据得：,t=s/v=1800m/20m/s=90s,答：火车通过这座桥共需90s。,求：t=？,例题：平均速度,一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是:,已知:v1=6m/st1=2sv2=3m/st2=4sS=S1+S2,解：S1=v1t1=6m/s*2s=12m,答：物体的平均速度是6m/s。,求：v=？,S2=v2t2=3m/s*4s=12m,S=S1+S2=24mt=t1+t2=2s+4s=6s,v=S/t=24m/6s=4m/s,例题：火车过桥,武汉长江大桥，下层铁路桥全长7500米,其中江面正桥长1500米。一列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟，求：这列火车的速度是多少米/秒？以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?,解：v=S1/t1=(1500m+300m)/120s=15m/s,t=S/t=7500m/15m/s=500s,例题,一座自动扶梯的运行