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文档简介
,第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,第三框中国特色社会主义政党制度,驴象竞争针锋相对,PK,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,中国特色社会主义政党制度,我国的一项基本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,一、了解中国共产党的“朋友圈”,共商国是协商民主,一、了解中国共产党的“朋友圈”,1.中国是一个多党派的国家。除了执政的中国共产党外,还有八个民主党派。这八个民主党派的性质是各自所联系的一部分政治联盟。()社会主义劳动者社会主义事业建设者拥护社会主义爱国者拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者A.B.C.D.,D,试一试,二、分析多党合作的“交响乐”,多党合作好比是交响乐团,在多党合作中,谁是指挥,谁是乐手,二者关系如何?,二、分析多党合作的“交响乐”,合作探究,避免乐手各行其是,做到有序合作,关键要发挥谁的作用?,2,指挥和乐手作为朋友,他们该如何相处呢?,3,4,指挥和乐手都要按照乐谱来演奏,而不能“离谱”;多党合作的“乐谱”是什么呢?,5,指挥和出色的乐手要想长期合作,演出更多精彩的作品,必须要有属于自己的相对稳定的乐团。多党合作的“乐团”是什么呢?,1,1.通力合作的友党关系,二、分析多党合作的“交响乐”,判断以下说法:反对党、轮流执政、共同执政、联合执政,合作探究,怎样避免乐手各行其是,做到有序合作,关键要发挥谁的作用?,2,二、分析多党合作的“交响乐”,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,合作探究,知识小贴士:政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导;思想领导,即党通过对广大干部和群众进行思想政治教育,从而引导人民走社会主义道路;组织领导,即党通过选拔优秀人才入党并推荐担任国家机关的领导工作。,指挥(共产党)和乐手(民主党派)作为朋友,他们该如何相处呢?,3,二、分析多党合作的“交响乐”,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,监督与被监督,尤其强调,单向监督,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,4,指挥和乐手都要按照乐谱来演奏,而不能“离谱”;多党合作的“乐谱”是什么呢?,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,5,指挥和出色的乐手要想长期合作,演出更多精彩的作品,必须要有属于自己的相对稳定的乐团。多党合作的“乐团”是什么呢?,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,关注视频中政协的性质、组成人员等相关知识,3.国家权力机关的执行机关5.在国家机构体系中居于最高地位6.中国特色社会主义事业的领导核心8.拥护社会主义和祖国统一的爱国者的政治联盟,9.是具有中国特色的制度安排,7.国家治理体系的重要组成部分,4.社会主义民主的重要形式,2.中国人民爱国统一战线的组织,1.多党合作和政治协商的重要机构,人民政协的性质(官方五句话概括),政府,全国人大,民主党派,中国共产党,试一试,合作探究,二、分析多党合作的“交响乐”,官方五句话概括,团结和民主,政治协商民主监督参政议政,共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳台同胞等,人民政协的职能,监督国家机关的运转,就社会热点开会协商,提点“小建议”即提案,参与我国大政方针的讨论,政协职能连连看,监督对象:共产党和国家机关,方法技巧:如何区分政协职能,民主监督政治协商参政议政,坚持中国共产党的领导,长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共,遵守宪法和法律,通力合作的友党关系,中国人民政治协商会议,二、我国政党制度的基本内容(特点),1、多党合作就是多党联合执政。()2、中国共产党对民主党派的领导是思想领导、政治领导、组织领导()3、中国共产党与民主党派是监督和被监督的关系。()4、人民政协是协商民主的重要渠道。()5、围绕民主和团结两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的。(),判断:,民主党派,国家职能,政协职能,人民政协,共产党领导的多党合作和政治协商制度,互相监督,三、感受新型政党制度,你是否同意上述观点?,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,三、感受新型政党制度,必须坚持制度自信!,我国的政党制度绝不是西方宣传的一党制,也根本区别于西方的多党制,是从中国土壤中生长出来的适合国情的新型政党制度。,三、感受新型政党制度,三、感受新型政党制度,它是马克思主义政党同中国相结合的产物,能够真实、广泛、持久代表和实现根本利益、全国各族各界根本利益。它把和紧密团结起来,为着共同目标奋斗。它通过、的安排集中各种意见和建议,推动决策。,“新”体现在:,理论,实际,最广大人民,各个政党,无党派人士,制度化,程序化,规范化,科学化民主化,关系,首要前提和根本保证,基本方针,根本活动准则,重要机构,基本内容(特点),民主党派及其性质,新型政党制度,中国特色的政党制度,我为人民政协写微提案,提案
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