1.光世界巡行.ppt

3.1光世界巡行,第三章光和眼睛,我们生活在光的世界里，光每时每刻都在为我们服务,光能为我们做些什么呢？,一、光能为我们做些什么,人类的生活是离不开光的，光每天都为我们服务着。,光使我们能看见物体,太阳光的照射可以使冰川熔化,利用太阳光还可以做饭、炒菜,有了灯光，即使在晚上，也可以看清道路,一、光能为我们做些什么,农作物在阳光下依靠光合作用茁壮成长。,一、光能为我们做些什么,太阳能发电站,太阳能热水器,太阳能汽车,太阳能电池板,利用红外光，还可以进行遥控。,红外夜视，黑夜化为白昼,一、光能为我们做些什么,假如没有光，世界将会变成什么样子？,我们看不家任何物体。地球上没有昼夜交替，一片漆黑。地球上的气温会很低。植物不能生长，人类难以生存。,光这么重要，那么对于光，你想知道什么？,光是什么（了解）光来自何处?光怎样传播?光传播有多快?,可见光和电磁波,电磁波是一个很大的家族，平常看到的光（称可见光）仅是其中很小的一部分。,1.光是什么？（了解）,光是一种电磁波,2.光来自何处？,太阳,点燃的蜡烛,开亮的电灯,光源：自行发光的物体叫做光源,极光,极光,发光的水母,完全燃烧的煤气火焰,烛焰,激光束,灯光,生活中的事物哪些是光源？,月亮、自行车尾灯是光源吗?,光源,思考,不是它们是反光的,3.光怎样传播,光从光源发出后，是怎样传播的呢？,光在水、玻璃等透明物质中它的传播路径也是直的,透过密林的太阳光传播路径是”直”的,夜幕下各种灯光的传播路径也是”直”的,探究,探究3：一束光射进密度不均匀的糖水中时的传播径迹,结论3：光在同种不均匀介质中不沿直线传播,光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的,光线：用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向（直线路径箭头方向）注意：光线实际并不存在，它是为了描述光的传播而引入的一种理想模型,点光源发出的光线：,平行光线：,(太阳光),s,怎样描述光的传播呢？,2、光沿直线传播的应用,a.激光准直,（激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱）,b.排直队要向前看齐,影子的形成：,3、光的直线传播现象,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,光的直线传播影子,手影,应用,手影游戏,当太阳、月亮、地球运动在一条直线上，太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的月亮，月亮后面光不能到达的区域就形成日食,当太阳、月亮、地球运动在一条直线上，太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球，地球后面光不能到达的区域就形成月食,日食形成,月食形成,日食,太阳,地球,月食,月球,小孔成像,针孔照相机,小孔成像,光在不同介质中的传播速度,3108ms,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,光传播的速度有多快？,光在真空中传播最快,速度为3108,光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，光从月球传到地球只需1.3s。,ms,光与声的速度对比,在真空中最快：3108米/秒,在空气中的速度：约3108米/秒,光在1年里传播的距离约等于km,这一长度叫做1光年.,光年的符号1.y.它是的单位.天文学上常用光年来表示天体间的距离,9.4610,长度,12,小结,1、光是一种电磁波2、光源:自行发光的物体3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的4、光线:用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向.（理想模型并不存在）5、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔成像、激光准直、排队、检验物体的棱是否直6、光在真空中传播速度为310ms,8,5.光的直线传播的例子,小孔成像（树荫下的光斑）;影的形成;手影游戏;激光准直;日食，月食;排队;打枪瞄准;检查物体是否直可闭上一只眼;一叶障目;坐井观天,光的传播介质：空气、水、玻璃、真空等透明物质.,注意,1.月亮不是光源,并不是所有的星星都是光源,2.光可以在真空中传播,声音不可以.,声的传播介质:除真空外的所有固、液、气体,3、光只有在同种均匀介质中才沿直线传播,光在不均匀介质中沿曲线传播：看日出、日落，看水汽或火后的物体摇晃。,4.光在真空中的速度比在其它介质中都快.,练习：,2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。,光沿直线传播,1、下列物体中是光源的是（）A、月亮B、萤火虫C、宝石D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属E、镜子,B,3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长,D,再见,一、光的色散,1、太阳光通过棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光的现象叫光的色散。,(牛顿发现),2、色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。,红、橙、黄、绿等色光不能再分解,叫做单色光。,由单色光混合成的光叫做复色光.(如:白光太阳光),说明：白光不是_光，而是_光。不同单色光通过棱镜时，偏折程度_。（_光最小，_光最大）,单色,复色,不同,红,紫,3、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。,大自然中偶而见到的彩虹便是色散最美好的例证,二、物体的颜色,1、不同物体，对不同颜色的光进行反射、吸收、和透过的情况不同。因此呈现不同的色彩。,2、透明物体的颜色,透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。,红玻璃只透过红光,蓝玻璃只透过蓝光,透明体只透过与它颜色相同的色光,3、不透明物体的颜色,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,红纸只反射红光,绿纸只反射绿光,不透明体只反射与它相同颜色的色光,2.物体的颜色：,(1)透明物体的颜色:是由它_的色光决定。注：_色物体几乎让各种色光都通过。,(2)不透明物体的颜色:是由它_的色光决定。,不同物体对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同,因而呈现出不同的颜色,透过,无,反射,如:空气、玻璃、纯净的水,白光通过红色玻璃,只有光能够透过.,白光通过蓝色玻璃,只有光能够透过,红,蓝,不透明体反射与它颜色相同的光白色物体反射各种色光,观察苹果的颜色,用绿色的光照射在苹果上,你看到的苹果是什么颜色?,放电影用的银幕为什么做成白色的？,答：因为白色物体能反射所有色光,这样我们就能看到彩色画面.,在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把它拿到暗室.只用红光照射时,你将看到什么现象？只用绿光照射时,又将看到什么现象？,答：红色的“光”字将消失,只能看到一张红色的纸.因为只有红光照射,白纸反射红光,红色的“光”字也反射红光,进入我们眼睛的只有红光.只用绿光照射时,我们将看到绿纸上有一个黑色的“光”字.因为只有绿光照射时,白纸反射绿光而成绿色,红色吸收绿光,没有反射光,呈黑色.,三、色光的混合,色光的三基色：红、绿、蓝。,电视、电影都是根据色光三基色所制成。,红+绿=黄,红+蓝=品红,绿+蓝=青（靛）,红+绿+蓝=白,绘画時用三原色就可调出大部分色彩。,1、颜料三原色品红、黃、青,四、颜料的混合,品红+蓝=紫色,黄+品红=橙,黄+蓝=绿,品红+黃+蓝=黑,色光红、绿、蓝颜料品红、黃、青,2、色光的三基色与颜料的三原色不同,色光红、绿、蓝颜料品红、黃、青,2、色光的三基色与颜料的三原色不同,3、色光的混合与颜料的混合规律也不同,小结,、不透明物体的颜色由什么决定？,1、光的色散,、色光的三基色与颜料的三原色,、物体的颜色与什么有关？,、透明物体的颜色由什么决定？,10、（2011年龙岩市）“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句。彩虹是光的现象。小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹，忙取出相机对着彩虹拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁，则他拍出的照片上（填“有”或“没有”）蚂蚁的像。11.（2011大连）19如果一个不透明的物体是红色的，是因为它只_；如果一个透明的物体是蓝色的，是因为它只_。；,色散（或折射）,没有,反射红光,透过蓝光,(11.湖北恩施州)在学习物体的颜色时，老师特地选择晚上到多功能教室上课。当关掉电灯，向屏幕投射纯绿色亮光时，穿红色上衣的老师走进投影亮光内，大家看到老师的上衣颜色为色。若把用红色透明胶片制成的旗帜放到投影仪上，在屏幕上投射出的是旗帜（选填“正立”或“倒立”）放大的像。,黑色（或者暗黑色）,倒立,（11年西宁）去年假期小明参加学校的生存夏令营，学到了一些知识与生存的技能。（1）雨后的天空出现了彩虹，彩虹是光的现象。（2）由于声音具有能量，为了防止发生雪崩