八年级物理下册7.4《探究物体受力时怎样运动》课件（新版）粤教沪版.ppt

7.4探究物体受力时怎样运动,复习提问：,请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态或匀速直线运动状态,？,变速运动,情境引入,左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？,F,G,静止状态-平衡状态,物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？,新知探究,右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？,F,G,匀速直线运动状态-平衡状态,物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？,一、平衡状态,静止状态,匀速直线运动状态,平衡状态,下列情况是否是平衡状态：小孩荡秋千雨点匀速竖直下落课桌上静止的笔盒正在行走的秒针水平匀速飞行的飞机,二、力的平衡,1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。,2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。,二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？,装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将。,如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。,滑向一边,保持平衡,实验一,实验二,实验一,实验二,在实验一和实验二中：,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将。,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将。,转动,实验四,实验三,实验四,在实验三和实验四中：,结合四个实验：,三、二力平衡条件,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,简记：同体、等大、反向、共线。,例如：,桌面上的书,书受到的重力与桌面对书的支持力,书对桌面的压力与卓面对书的支持力,平衡力与相互作用力的区别,大小相等方向相反作用在同一物体上,大小相等方向相反作用在相互作用的两个物体上,平衡力,相互作用力,平衡的两个力，如果撤掉其中一个力，不影响另一个力的存在；而相互作用的两个力如果撤掉其中一个力，另外一个力就不再存在了。,四、二力平衡条件的应用,求重力大小,二力平衡条件,一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？,v,F1=50N,F2=30N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,物体受非平衡力时怎样运动,将小车放在光滑水平桌面上，在盘中放一个砝码，在拉力作用下，小车的运动状态将怎样变化？,力可以使小车由静止变为运动并且速度越来越快,你观察到的现象：,力可以使小车的速度越来越慢，最后变为静止。,让一个小车从斜面上某一高度处滚到纸板铺垫的水平面上，在摩擦力的作用下，小车的运动状态怎样变化？,你观察到的现象：,将小球抛出去，观察其运动情况由于受到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样的？它的运动状态是否改变？,力可以使小球在空中沿着曲线运动。,你观察到的现象：,五、运动和力的关系,1、力是改变物体运动状态的原因；2、物体的运动不需要力来维持；,不受力或受平衡力,3、物体静止或匀速,4、物体受平衡力,5、物体受非平衡力,静止或匀速直线,运动状态改变,6、运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力；,7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变；,平衡力,运动状态不改变,向上匀速：,F=G,向下匀速：,F=G,静止：,F=G,非平衡力,运动状态改变,向上加速：,向下加速：,FG,FG,1、下图中，二力能平衡的是（）,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,B,随堂练习,2、下列哪些图中的两个力是平衡力(),F1=3N,F2=5N,B,F1=5N,F2=5N,C,F1=5N,F2=5N,D,D,3、将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是()A.书受到的重力和书对桌面的压力。B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到的重力和书对桌面的压力,B,4、关于力和运动，下列说法中正确的是（）A物体不受外力，它一定保持静止B物体受到外力作用，运动状态一定改变C物体做匀速直线运动时，一定受到平衡力的作用D物体运动状态改变了，它一定受到外力的作用,D,5、一个物体放在粗糙的水平面上，某人用水平方向的力推物体但未推动，这是因为人对物体的推力（）A小于地面对物体的摩擦力B大于物体受到的重力C等于地面对物体的摩擦力D等于物体