山东省胶州市2020届高考数学一轮复习 第2讲 算法与程序框图课前学案（无答案）文

第2讲算法与程序框图学习目标理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。重难点理解程序框图的循环结构。合作探究课堂设计学生随堂手记【双基自测】1(2020辽宁省五校联考)如图，若f(x)log3x，g(x)log2x，输入x0.25，则输出的h(x)()A0.25B2log32 Clog23 D22执行如图所示的程序框图，则输出S的值为()A10 B17 C19 D363(2020唐山第一次模拟)执行如图所示的程序框图，则输出的A是_4.(2020高考山东卷)执行如图所示的程序框图，若输入n的值为3，则输出的S的值为_我的困惑：【课堂互动探究区【考点一】顺序结构与条件结构【例1】(1)阅读如图所示的程序框图，若输入的a，b，c分别是21，32，75，则输出的a，b，c分别是() A75，21，32B21，32，75 C32，21，75 D75，32，21 (1) (2)(2)执行如上图所示的程序框图，如果输入的t1，3，则输出的s属于()A3，4 B5，2C4，3 D2，5若本例(2)的判断框中的条件改为“t1？”，则输出的s的范围是_【规律总结1】：【我会做】(1)(2020长春模拟)执行如图所示的程序框图，若输出的结果为3，则可输入的实数x值的个数为()A1B2 C3 D4 (1) (2) 【我能做对】(2)(2017福州五校联考)定义x为不超过x的最大整数，例如1.31.执行如上图所示的程序框图，当输入的x为4.7时，输出的y值为()A7 B8.6 C10.2 D11.8【考点二】循环结构【例2】(1)(2020高考全国卷乙)执行如图所示的程序框图，如果输入的x0，y1，n1，则输出x，y的值满足()A y2xBy3x Cy4x Dy5x(1) (2)(2)(2020重庆卷)执行如图所示的程序框图，若输出k的值为8，则判断框内可填入的条件是()As Bs Cs Ds(3)执行如图所示的程序框图，若输出的结果为43，则判断框内应填入的条件是()Az42? Bz20? Cz50? Dz52? (3) (4)(4).执行如图所示的程序框图，若输出的S的值为4，则输入的S0的值为()A7 B8 C9 D10【规律总结】【我会做】(1)(2020全国丙)执行如图所示的程序框图，如果输入的a4，b6，那么输出的n()A3 B4 C5 D6(1) (2)【我能做对】(2)执行如图所示的程序框图，如果输入的x，yR，那么输出的S的最大值为()A0B1 C2 D3【我要挑战】(1).已知图象不间断的函数f(x)是区间a，b上的单调函数，且在区间(a，b)上存在零点如图是用二分法求方程f(x)0近似解的程序框图，判断框内可以填写的内容有如下四个选择：f(a)f(m)0；f(a)f(m)0；f(b)f(m)0；f(b)f(m)0.其中能够正确求出近似解的是()A BC D (1) (2)(2)(2020邢台摸底考试)阅读如图所示的程序框图，输出的值为()A B C1 D0【C B层】基础达标见A本P291页【A层】能力提升见A本P292页链接高考1.【2020山东，文6】执行右侧的程序框图,当输入的x值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为 A. B. C. D.2.【2020课标1，文10】如图是为了求出满足的最小偶数n，那么在和两个空白框中，可以分别填入 2020课标3，文8 AA1000和n=n+1BA1000和n=n+2CA1000和n=n+1DA1000和n=n+23.【2020课标3，文8】执行下面的程序框图，为使输出S的值小于91，则输入的正整数N的最小值为（ ）A5B4C3D24. 【2020课标II，文10】执行右面的程序框图，如果输入的，则输出的 A.2 B.3 C.4 D.55.【2020北京，文3】执行如图所示的程序框图，输出的值为 （A）2 （B） （C） （D）6.【2020天津，文4】阅读上面的程序框图，运行相应的程序，若输入的值为19，则输出的值为（A）0 （B）1 （C）2 （D）37.【2020江苏，4】右图是一个算法流程图，若输入的值为,则输出的的值是 .开始是否输出结束（07）8如果执行左面的程序框图，那么输出的（）2450 2500 2550 2652（08）9、右面的程序框图，如果输入三个实数a、b、c，要是否开始输入a,b,cx=abx输出x结束x=bx=c否是求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（ ）A. c xB. x cC. c bD. b c10.执行右面的程序框图，若输入的分别为1,2,3，则输出的( )A. B. C. D.（