溶液的形成课件(成品).ppt

课题1溶液的形成,第九单元溶液,地球的表面大部分被海水覆盖着,海水是纯净物吗？,探究实验一,现象,形成什么,蔗糖很快消失,稳定的混合物,蔗糖溶液,长时间放置有没有沉淀析出？,1、同一种物质在不同溶剂中，溶解能力不同；（AB或CD）2、不同种物质在同一溶剂中，溶解能力不同。（AC或BD）,结论：,实验9-3,课堂练习：,硫酸铜,水,碘,酒精,氯化钠,水,酒精,水,酒精,水,氯化氢,水,课堂练习,一、填空题1、将下列溶液中溶质的化学式（写名称）填在相应的短线上。稀硫酸：，澄清石灰水：碘酒：，锌和盐酸完全反应后的溶液：，氢氧化钠溶液：。2、少量的碘加入到汽油中，振荡，观察到的现象是_，所得到的溶液名称是。,H2SO4,Ca(OH)2,碘,ZnCl2,NaOH,碘溶解，溶液呈紫红色,碘的汽油溶液,二、选择题：1、下列物质中属于溶液的是（）A.水银B.蔗糖水C石灰浆D.植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体2以下不属于溶液外观上的基本特征的是（）A.均一B.稳定C无色D.透明3组成溶液的溶质（）A.只能是固体B.只能是液体C.只能是气体D.可以是固体、液体或气体,B,C,D,4一杯溶液里各部分的浓度和性质是（）A.相同的B.不同的C只有上层是相同的D.无法确定5溶液一定是（）A.单质B.化合物C纯净物D.混合物6、下列叙述正确的是（）A、均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液B、泥水中，泥是溶质，水是溶剂C、溶液一定是由溶质和溶剂组成的D、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂,A,D,C,7、两种能溶于水且能起反应的块状固体A、B，反应最快的情况是（）A、两种块状固体接触B、将两种固体碾细拌合C、将两种固体溶于水并搅动D、一种块状固体与另一种粉末混合,C,溶液的形成,第二课时,图9-6水和油的小实验,实验9-4,实验探究,探究实验三：溶液、悬浊液和乳浊液的区别,液体小液滴分散到另一种液体里形成不均一、不稳定的混合物。,固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不稳定的混合物。,一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。,均一稳定,不均一不稳定,不均一不稳定,混合物,混合物,混合物,食盐水糖水稀盐酸石灰水,泥浆水洪水,油水,1.洗涤剂有什么功能?它的去污原理是什么?,洗涤剂有乳化功能；洗涤剂的去污原理是：将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。（这种现象称为洗涤剂的乳化作用。）,问题:,2、修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?,汽油去油污的原理是:将油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污.,结合自己的生活经验判断,洗涤剂的去污能力是否与温度有关?是怎样的关系?设计实验证明.,设计实验:洗涤剂在热水中的洗涤效果更好,取两个沾有很多油污的杯子，分别用加了等量洗涤剂的冷水和热水洗涤。,温度高时,洗涤剂的乳化效果好。,问题:,用热水洗涤的杯子更干净。,二溶解时的吸热和放热现象溶质分子或离子向水中扩散过程-吸热溶质分子或离子和水分子结合成水合分子或水合离子过程-放热,探究实验二溶解过程是否引起溶液温度的变化,塑料片掉下,烧杯壁发热.,U管中的红墨水倒流回锥形瓶,无明显变化.,溶液温度升高(放热）,溶液温度降低（吸热）,溶液温度不变,溶解过程,扩散过程（吸热）,水合过程（放热）,吸热放热（溶液温度降低）例如:NH4NO3固体溶于水,吸热=放热（溶液温度不变）例如:NaCl固体溶于水,吸热放热（溶液温度升高）