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数列(2)学习目标:理解数列通项公式的概念, 会根据通项公式写出数列的前几项, 会根据简单数列的前几项写出数列的通项公式;学习重点: 确定数列的通项公式预习任务:看书P32-P33、弄懂下列概念,完成第1,2,5,6题。1、下列四种说法:数列1,2,3与数列3,2,1是同一数列;数列1,2,3与数列1,2,3是同一数列;数列与数列一定不是同一数列;1,2,3不是数列;其中正确的有 (填序号)2、写出下列数列的前五项 、 、 、 、 ; 、 、 、 、 ;3、按照 的一列数称为数列,数列中的 叫做这个数列的 。 的数列叫做又穷数列, 的数列叫做无穷数列。4、如果数列的 的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的 。 5、已知数列的通项公式为。则 ; ; ; ;定义:数列中,称为数列数列的前和,记为如:表示前1项和:;表示前2项和:;依次类推, ; ; ;接第5题:计算: ; ; ;6、试一下:若数列中,则数列的通项公式为 ;7、你能总结出和的关系吗? ;探 究 案探究一:写出数列的一个通项公式, 使得它的前几项是下列各数:(1) 1 , , , ;(2) , 3 , , , 3 ;(3) 9 , 99 , 999 , 9999 ;(4) 3 , 5 , 3 , 5 , 3 , 5 ;探究二:已知数列an的通项公式为an=n25n+4 . (1)数列中有多少项是负数? (2) n为何值时, an有最小值? 并求出最小值.探究三:已知an的前n项和为: Sn=2n2n ; Sn=n2+n+1 , 求an .探究四:若数列an的通项为an=2n2+13n, 画出它在x轴上方的图象, 请根据图象求出an的最大值; 并在同一坐标系中画出函数f(x)=2x2+13x的图象, 根据图象求出f(x)的最大值, 并与an的最大值进行比较. 主备人: 袁彩伟 编号: 2 2020版 高中数学必修五 数列的概念及其表示作业 第2课时 1、已知数列an的通项公式为an=, 则是其该数列的第 项;2、写出下列数列的一个通项公式 (1) 5 , 55 , 555 , 5555 , ; (2) , 1 , , , ; (3) , , , , ; (4) 1 , 0 , , 0 , , 0 , , 0 , ;3、已知数列an的通项公式是an=n212n+34 . (1)解不等式 anan+1 ; (2)该数列中是否存在最小的项? 若存在, 是第几项? 若不存在, 请说明理由.4、已知数列an中a1=1 , an+1=an . (1)写出数列的前5项 ; (2)猜想数列的通项公式 .5、设数列的前n项和为Sn=n2+2n+4 (nN*), 求这个数列的通项公式。6、(1)已
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