家庭教育工作计划

田头初中家庭教育工作实施方案为了认真落实市教育局创建省市级家庭教育工作示范市实施方案，提高学校办学水平，提高家长科学教育子女的水平和能力，使我市家庭教育工作达到省、市级示范标准，结合我区实际，特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，积极开展富有成效的家庭教育工作，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体的大教育格局，形成家校携手、共同育人的强大合力。二、总体目标和任务总体目标：以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，不断增强家庭教育的科学性和实效性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系列化、教学管理的规范化、育人功能的效益化，形成学校、家庭教育互为补充，互相贯通，和谐共进的良好局面。主要任务：（一）给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平，使全市学生家长家庭教育知识知晓率达到90%以上。（二）通过多途径、多方式确保家长学员参学参训。每学年家长的参学率达95%以上。（三）重视和加强留守儿童的家庭教育。各家长学校必须建立留守儿童家庭教育档案，通过信函、电话、家庭教育网校等形式，帮助留守儿童接受其父母的教育和管理以及监护人的沟通。三、组织领导组 长：曹继胜副组长：彭芳柱张文东成 员：林忠平刘海林黄正平蓝芳丽各班班主任领导小组下设办公室，蓝芳丽同志兼任办公室主任。四、工作步骤第一阶段：准备阶段（2013年9月）（一）制定2013-2014学年家庭教育工作实施方案（二）召开家庭教育专题会议。第二阶段：全面实施阶段（2013年912月）（一）成立家庭教育工作机构校 长：曹继胜常务副校长：彭芳柱常 务 委员：张文东林忠平 “五老”人员及家长代表（二）制定实施方案和工作计划2013年9月份由办公室制定家庭教育工作实施方案和家长学校年度工作计划。（三）2013年9月份由办公室建立健全家长学校工作各项管理制度。家长学校常规教学管理机构人员职责；家长学校会议制度；家长学校常规教学管理制度；考核奖励办法；学员考勤制度；授课制度；家长学员守则；档案管理制度；优秀家长学员表彰制度等等。（四）定期和不定期召开研究家长学校工作会议1、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级关工委重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。2、家长学校工作会议。学校中层以上干部和五老人员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上月工作得失，由家长学校副校长主持。3、家长学校教学会议。由家长学校教导主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究、讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。4、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道、全方位教育的重要手段，由年级班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。5、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的工作会议，一般一年召开一次。6、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。（五）按有关规定组织学生家长培训1、由各班班主任及“五老”人员担任任课教师。 2、搞好教师及家长学校培训人员考勤记载，授课有内容记载、有教案和电子讲稿。（六）抓好教材建设中小学家长学校要把经省中小学教材审定委员会审定通过的学校家长读本作为必修教材，达到家长学员人手一册。第三阶段：总结申报阶段（2014年1月）1、家庭教育工作的考核评价。每期评选出“优秀班主任”二人，“优秀教师”五人，并给予一定的经济奖励。2、检查自评，组织申报。严格按照省教育系统家庭教育示范县（市、区）评估细则和省教育系统示范家长学校评估细则的有关内容，逐项完善落实，在自评合格的基础上，向教育局关工委申报，接受教育局关工委专班考核验收。第四阶段：整体提升（2014年1月2014年6月）五、工作原则（一）加强组织领导，确保工作落到实处。学校将高度重视家庭教育，认真开展家长学校工作，统筹安排，精心设计方案，认真组织实施，扎实有效推进。（二）坚持育人为本，把思想品德教育放在首要位置。在教育教学活动中渗透和体现“培养具有正确的世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人”这一中心思想，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，把教育孩子学会做人放在第一位，并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育等有机融合渗透到教学全过程。（三）牢牢把握正确导向，科学指导家庭教学，积极争取学生家长对学校教育工作的支持和配合。转变陈旧落后的家庭教育理念，使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重孩子品德培养转变，由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。通过家长学校，使广大家长学习掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基本原则，学会家庭教育的方法和艺术，走出家庭教育的误区。（四）注重理论与实践相结合，发挥家庭教育的积极作用。在教学中要摒弃空洞的说教和照本宣科，要以现实生活中的生动故事来解读家庭教育的基本理论，用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，帮助学生家长解决家庭教育中的