家庭社会工作-第一阶段练习

江南大学现代远程教育 第一阶段练习题考试科目:家庭社会工作（第一章至第五章）（总分100分） 时间：90分钟 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。）1、家庭关系表现出家庭成员之间的联系方式和（ ）。A、互动方式 B、互助方式 C、感情联系 D、模仿方式2、对于每个时期的家庭组织者而言家庭必须具备的功能是家庭的（ ）。A、正功能 B、负功能 C、主要功能 D、次要功能3、（ ）在都市化生活方式一文中分析了都市生活对传统家庭生活的影响。A、沃斯 B、索姆巴蒂 C、托夫勒 D、奥格本 4、支持童工运动是（ ）对未来家庭的预测。A、沃斯 B、索姆巴蒂 C、托夫勒 D、奥格本5、家庭结构是由全体家庭成员相互作用和相互联系所组成的稳定的整体性关系模式和（ ）。A、互动结构 B、维系机制 C、发展现状 D、运行状况6、家庭本身是一个（ ）的社会结构。A、相对封闭 B、相对开放 C、完全封闭 D、完全开放7、（ ）认为家庭具有周期运动的规律。A、齐默尔曼 B、沈崇麟 C、杨善华 D、徐安琪8、父母“失职”是（ ）对未来家庭的预测。A、沃斯 B、索姆巴蒂 C、托夫勒 D、奥格本9、第19版的美国社会工作百科全书把与家庭有关的社会工作称为（ ）。A、“家庭治疗” B、“家庭间接实务” C、“家庭社会工作” D、“家庭直接实务。”10、德国于1919年在柏林成立了（ ）。A、治疗中心 B、婚姻与性问题的咨询中心 C、婚姻咨询中心 D、家庭关系协会二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。)1、（ ）是联系在一起的。A、婚姻 B、家庭 C、性 D、子女2、家庭具有的正功能包括（ ）。A、生产 B、消费 C、生育 D、教育3、齐默尔曼通过（ ）等主要家庭类型的相继性说明来阐述其家庭周期运动理论。A、联合式 B、委托式 C、分户式 D、原子式4、悲观主义的家庭解体消亡论的依据主要有（ ）。A、社会文化价值观念的变化 B、科学和技术的进步有可能导致新的社会文化行为模式 C、社会因素在支持向电子家庭转移的运动 D、生育率下降等因素的影响5、欧美儿童福利的家庭服务包括（ ）。A、保护性服务 B、支持性服务 C、补充性服务 D、代替性服务6、政府体制内的家庭社会工作主要有（ ）。A、家庭救助 B、家庭生活服务 C、家庭教育 D、培训7、一般认为，自我意识是（ ）等成分的结合体。A、认知 B、情感 C、意志 D、个性8、摩尔根提出，在人类社会的发展历程中经历了（ ）等发展阶段。A、蒙昧时代 B、野蛮时代 C、文明时代 D、现代时代9、在人际知觉中，常易发生的人际偏见主要有（ ）。A、第一印象 B、月晕效应 C、刻板印象 D、近因效应10、家庭开发服务可以从（ ）等角度入手来进行。A、社区 B、小团体 C、个案 D、家庭三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。你认为对的打 “”，认为错的打“”，不需要改错。）（ ）1、关于在家庭中的地位和主要角色的规定，以及与之相联系的责任、权利和义务关系就形成了家庭规则。（ ）2、我国的快速现代化必然使“家庭网”区位距离的缩小。 （ ）3、慈善组织会社或协会提供的“友善访问”（friendly visiting）事实上属于一种家庭服务的访视工作，它被认为是家庭社会工作的正式开始。 （ ）4、间服务是为了帮助有问题的家庭发挥其正常的功能而协助家庭及其成员调整自己的一种服务。 （ ）5、所谓间接的服务，是指不是由家庭福利机构直接提供的服务。 （ ）6、不同的国家、不同的学者对家庭社会工作的理解有分歧。 （ ）7、家庭结构进一步趋于小型化和多样化不是家庭的发展趋势。 （ ）8、家庭治疗是指家庭社会福利机构直接针对案主的服务。 （ ）9、面对社会转型出现的家庭问题，非政府组织及民间社区也开展了各种形式的家庭能力建设项目。 （ ）10、在家庭社会工作中，很多家庭问题是以家庭成员的个别问题形式表现出来的。四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）1、 持续的性关系 和 共同的经济生活 是构成婚姻的两大要素。2、从历史的角度看， 社会变迁 、 技术革新 以及意识形态的变化均对家庭的结构、关系和功能造成很大的冲击作用。3、系统理论应用于家庭社会工作实务，需要把握好三个主要概念： 边界 、 沟通方式和 家庭结构 。4、系统式家庭治疗的重点在于围绕症状找出家庭规则中的问题系统，加以 “扰动” ，从而促成 症状的消失 。5、联合国曾经把“家庭暴力”分为三个方面：性的暴力、 对身体的暴力 和 精神暴力 。五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)1、社会工作者如何对待婚姻习俗？答：不同的名族、不同的时代、不同的社会和社区有着不同的结婚习俗，而各种习俗都有其独特的社会学意蕴，尽管这种意蕴可能并不为当事人所深刻了解。作为社会工作者，应该努力弘扬那些有益于当事人未来和谐的家庭生活的习俗，尽量去理解和尊重那些无害的习俗，为对于某些落后的、不符合社会主义精神文明建设的旧习俗保持一种自觉的抵制。2、简述家庭的特征？答：家庭的特征是（1）家庭是初级社会群体（2）家庭是一个靠某种纽带紧密联系在一起的系统（3）家庭成员间有着比较长期的共同生活和经济上具有某种程度的共有、共享(4)家庭有足够的韧性和稳定性（5）家庭是一个历史性的范畴3、如何从互动和关系的层面来看家庭结构？答：从互动和关系的层面来看家庭结构，它具有以下特征：（1）家庭结构是抽象的，它是在家庭日常运转过程中形成和体现出来的模式和机制。（2）家庭结构有是实际存在的。（3）家庭结构对家庭成员的生理、心理和行为有着巨大的影响。（4）家庭的结构特征受到宏观的社会、经济、文化发展和社区文化的影响。4、杨善华是如何用功能中介理论来解释社会变迁对家庭制度变迁的作用机制？答：杨善华用功能中介理论来解释社会变迁对家庭制度变迁的作用机制。他认为，农村工业化条件下农村家庭结构、家庭关系（包括角色模式）的变迁是以家庭功能变迁为其隐含前提的；只有有了家庭功能的变迁，特别是社会转型期的家庭核心功能的替代，才会有家庭结构及家庭关系的变迁。5、简述美国1977年出版的社会工作百科全书概括的家庭服务的具体内容。答：美国1977年出版的社会工作百科全书概括了家庭服务的具体内容。 （1） 有关婚姻和家庭的咨询 （2）家庭生活教育 (3)一般性的服务 （4）家务服务 （5） 参与专业服务 (6)参与有关研究 (7) 家庭社会环境的改善六、论述题（本题共1小题，共20分。）1、试论述20世纪80年代以来我国婚姻家庭的变化。答：1、20世纪80年代以来我国婚姻家庭的变化（1）家庭