北师大版小学五年级数学上册《质数和合数》ppt课件

.,1,质数与合数,.,2,照片张数拼成长方形的种数n的因数,1,11,1,1,2,1,2,1,2,2,2,1,1,2,5,10,1,3,9,1,2,4,8,1,7,1,5,1,3,1,2,1,2,3,6,1,2,4,小朋友，观察这些因数，你有什么发现？,.,3,只有两个因数,1、2,1、3,1、5,1、7,1、11,一个数，如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。,有两个以上因数,1、2、4,1、2、3、6,1、2、4、8,1、3、9,1、2、5、10,1、2、3、4、6、12,一个数，除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。,只有1个因数,1既不是质数，也不是合数。,.,4,下面各数，哪些是质数，哪些是合数。22293537871,质数,合数,29,37,22,35,87,.,5,先去掉1,讨论:可以用什么方法来找,可以做到又快又准确?,再划去除2以外的所有偶数,.,6,9,15,21,27,33,39,45,51,57,63,69,75,81,87,93,99,再划除3以外3的倍数,.,7,25,35,55,65,85,95,划去除5以外5的倍数,.,8,最后去掉除7以外7的倍数,49,77,91,.,9,.,10,100以内的质数表,、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,.,11,选一选：,1234567891011121314151617181920,奇数,偶数,质数,合数,说出20以内的质数,235711131719,.,12,判断一个大于20的数是质数还是合数的方法：,1、在个位上是1、3、7、9的数中找，然后用比它小的所有质数（2、3、7、11）从小到大依次去除它，除到商比除数小，而且还有余数，那么它就是质数，否则不是质数。,判断341、207、41是质数还是合数？,.,13,判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？,22、78、35、95、27、81、77、91、34、47、57、97。,合数：22、78、35、95、27、81、77、34、57。,质数：91、47、97,.,14,学校组织郊游，可咱班还有一个同学没来，得赶紧给他打电话呀。,我知道他家电话号码。左起第1位数是最小的质数，第2和5位数是10以内3的最大倍数，第3、4位是最小的合数，第6位是10以内最大的质数。最后一位是10以内最大的合数。,小朋友，你知道那个同学的电话号码了吗？,2944979,.,15,摆渡,小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。,.,16,小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？,1北岸,2南岸,3北岸,南岸,.,17,摆渡奇数次后，船在_岸；摆渡偶数次后，船在_岸。,北,南,.,18,有人说摆渡100次后，小船在北岸。（）,摆渡179次后小船在北岸。（）,小判官,摆渡2008次后小船在南岸。（）,x,.,19,圆中的数有什么特点？,它们都是偶数。,正方形中的数有什么特点？,它们都是奇数。,.,20,偶数+偶数=（偶数）,奇数+奇数=（偶数）,偶数+奇数=（奇数）,.,21,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。,10389+2004:_11387+131:_268+1024:_46786+25787:_6007+8997:_,奇数,偶数,偶数,奇数,偶数,.,22,一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次杯口朝下，翻动2次杯口朝上。翻动10次后，杯口朝，翻动19次后杯口朝。尝试说明理由。,模拟练习,上,下,.,23,一本数学书放在课桌上，翻动20次后，书的哪一面朝上？为什么？,想一想,.,24,1、请同学们用三个同样的硬币，开始时