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文档简介

第三单元分数除法课题八比的基本性质（B案）,执教：天津市滨海新区苏家园学校钱琳,人教版数学六年级上册,分数的基本性质,被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。,分数的分子和分母同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），分数的大小不变。,复习导学,商不变的性质,68=（62）（82）=1216,68=（62）（82）=34,=ab=a：b,（b0）,利用比和除法的关系来研究比中的规律。,68=（62）（82）=1216,68=（62）（82）=1216,68=（62）（82）=34,68=（62）（82）=34,感知训练,6:8,12:16,乘以2,乘以2,除以2,除以2,=,6:8,3:4,=,利用商不变的性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。,应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。,2,3,合作探究,：,判断下列各比是否为最简整数比,（1）5：6（2）15：10（3）（4）0.75：2,（）,（）,（）,（）,（1）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。,这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？,例：,1510,同时除以15和10的最大公约数,（1）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。,180120,(155)(105),32,(18060)(12060),32,整数比比的前、后项都除以它们的最大公约数最简比。,同时乘6和9的最小公倍数,（2）把下面各比化成最简单的整数比。,0.752,分数比比的前、后项都乘以它们分母的最小公倍数整数比最简比。,10：12,5：6,0.752,（0.75100）（2100）,75200,38,扩大相同倍数,小数比比的前、后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。,化简下列各比。,4840,0.150.3,8,5,0.125,2小时：45分钟,拓展延伸,(2)当甲：乙=4：5，且乙：丙=3：4时，则甲：丙=（）：（）,4,50,0.8,小结
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