化学人教版九年级上册水的组成.pptx

课题3水的组成,水,大于号，小于号，全靠小心别去掉（打一字）,水是地球上最普通、最常见的物质之一。,自然界中的水,自然界中的水,生命的孕育和维系需要水,日常生活和工农业生产离不开水,生命之源,水运的航道和宜人的环境,联合国把每年3月22日定为“世界水日”,水力发电,水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？,1.水的物理性质2.认识水的组成。（重点）3.通过观察电解水的实验，体验人们认识客观世界的科学过程和方法，并初步形成“物质可分的”认识。（重、难点）,【温故知新】1.水的物理性质,无,无,0,100,为1.0g/cm-3,液,4,下面我们就沿着前人的足迹去探索吧,提出问题,水的组成究竟是怎样呢？,18世纪末以前,水被看作是由一种元素组成的,水是不是有一种元素组成的呢,电解水测定水的组成实验：,1、实验装置：(如图),正负极上产生的气体体积之比为1：2,3、产生气体的检验,负氢正氧；氢二氧一,正负极上都产生了气泡,2、现象：,氢气,氧气,设计并验证实验,实验现象,请填写：水电解后，生成和：与电源正极相连的试管内收集到的气体是。与电源负极相连的试管内收集到的气体是。V（H2）:V（O2）=。,氢气,氧气,氧气,氢气,2:1,实验结论1,分解反应,各抒己见,2.小明在探究水的实验实验中发现产生的氢气和氧气的体积比大于2:1，你能帮他解释产生这个现象的原因吗？,1.氧气在水中的溶解性比氢气大；,2.氧气具有较强的氧化性，部分氧气会与金属电极反应而被消耗。,1.水中加入少量氢氧化钠的作用是什么？,增强水的导电性,加快反应速率。还可以加入硫酸钠等电解质,3、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生什么变化？4、在上述这个变化的前后，参与反应的分子种类和原子种类有无变化？,有新物质氢气和氧气生成，化学变化。,在电解水的过程中，分子种类发生改变,原子种类没有改变,两个氢原子构成一个氢分子,两个氧原子构成一个氧分子,两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子,H2,O2,H2O,通电,水分子,子原氧,子原氢,重新,组合,氧分子,氢分子,O,O,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,电解水的微观过程,氧气,氢气,请填写：水是由和组成的；化学变化的实质是分裂成原子；重新结合生成新分子。,氢元素,氧元素,分子,原子,实验结论2,【典例1】小明利用下图所示的装置图探究水的组成。,方法透视,探究物质组成的方法：,依据：,方法：,化学反应前后元素的种类不变,设计实验让物质参与一化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。,1.右图是电解水的实验装置，你认为下列叙述正确的是（）A试管a、b中气体的质量比为2:1B试管a中的气体能使带火星的木条复燃C.该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的D.该实验证明了水由氢、氧元素组成,D,2.水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为，该实验的文字表达式为_，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条。,2:1,水是由氢、氧两种元素组成的,3.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：,(1)其所用电源为电，由图可知A端为极。(2)当A端相连按的试管中得到的气体是，可用来检验。(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL