人教版数学九年级下册说课稿------周少莉.ppt

人教版九年级下册数学,-说课标说教材演讲稿周少莉2013年4月17日,尊敬的各位领导、同仁们你们好！我说课表说教材的内容是人教版义务教育课程标准实验教材数学九年级下册，是本套教材中的最后一册。这册书包括4章，约需48课时，供九年级下学期使用。第26章二次函数（约12课时）第27章相似（约13课时）第28章锐角三角函数（约12课时）第29章投影与视图（约11课时）现在我从三个方面进行说课标说教材，具体内容如下：,人教版数学九年级下册,二次函数,相似三角形,锐角三角三角函数,投影与视图,雷村乡中：周少莉,遵循认知规律,正确处理关系,编者的意图,数学课程,学生,教师,学生,数学,社会,适应形势,关注需要,更新认识,着眼长远发展,培养精神意识,提高能力,创造空间,营造氛围,互动提供资源,教材,改进呈现方式,提高兴趣,现代技术,一、编者的意图、体例安排,编者的意图,体例安排,章,节,习题,章前图、引言,节、习题,数学活动,小结,供学生预习,实践性,导入新课材料,开放性,综合性,知识结构图,回顾与思考,正文,选学,观察,思考,探究,讨论,归纳,各栏目以问题、留白、填空等形式为学生提供思维发展、合作交流的空间,观察与猜想,实验与探究,阅读与思考,信息技术应用,为加深对相关内容的认识扩大学生的知识面运用现代信息技术手段学习,练习,习题,复习题,课上使用,所学内容的的巩固与延伸,课内课外作业,复习全章使用,正文边空,小贴示,云朵,介绍与正文相关的背景知识,有助于理解正文的问题,复习巩固综合应用拓广探索,体例安排,一、编者的意图、体例安排,交点式,y=ax2+bx+c(a.b.c为常数a0),关系,一般式,顶点式,开口方向.a0.向上a0.向下,对称轴在y轴的位置左同右异,与y轴交点位置c0.在正半轴c=0.在原点c0.在负半轴,类型,看式子类型能口述性质,看图象能口述性质,抛物线与x轴的交点,一元二次方程的根,0,=0,0,有两交点（x1,0）(x2,0）,有一交点（,0）,无交点,有两个不等根X1，x2,有两个等根x1=x2=,无实根,第26章二次函数,二、教材内容,第26章二次函数,九年级下册,性质,图象,1.开口方向2.顶点坐标3.对称轴4.增减性5.极值,拱桥问题,利润问题,磁道问题,应用,解析式,位似中心是原点,形状相同,对应角相等，对应边成比例，周长的比=相似比面积的比=相似比的平方,比例线段,三边对应成比例,两边成比例且夹角相等,两角对应相等,放大或缩小图形,外位似内位似,性质,特征,用坐标表示位似变换,两图形相似对应顶点的连线交于一点对应边平行,动,对应点的坐标比为k或-k,第27章相似三角形,二、教材内容,九年级下册,位似变换,第27章相似三角形,相似多边形,判定,周长的比=相似比,对应边成比例,面积的比=相似比的平方,对应角相等,性质,相似图形,应用,性质,平行,A字型X字型,第28章锐角三角三角函数,九年级下册,特殊值的运算,正弦,余弦,正切,仰角俯角,求角,求边,方位角,坡度,第28章锐角三角三角函数,二、教材内容,应用,计算,定义,解直角三角形,锐角三角函数,投影,视图,俯视图,左视图,主视图,平行投影,正投影,中心投影,第29章投影与视图,二、教材内容,三维基本几何体,二维图形表示法,实物的影子,光线下的实物,对应,对应,第29章投影与视图,九年级下册,视图,三、教材的处理,教材的处理,基础与能力的关系,过程与结果的关系,围绕重点知识.主干知识学习,解决问题注重通性、通法,依托教材中的例题、习题展开,关注试题解法的多样性,从不同角度分析问题,学会比较不同方法的优劣,纵向联系，注重同一领域内容之间的相互关联，,联系生活，体现知识的形成和应用的过程，以实际问题为出发点和归宿点，体现了“问题情境建立函数模型解释、应用与拓展”的模式。,螺旋上升，重要的数学概念与思想方法遵循逐级递进、螺旋上升的原则。如：概念的理解、数学推理能力的培养等。,横向联系，加强不同领域数学知识的联系与综合。,弹性设计，既注重基础，又提供发展空间。如：就同一个问题情境提出了不同层次的问题或开放性问题，使不同的学生得到了不同的发展.,知识与技能的立体整合,结束语,让学生在生动具体的情境中学习数学,新课标的重要理念,提高教学有效性策略,精心创设教学情