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文档简介
.,1,南街明德小学,杨洋,认识立体图形,.,2,.,3,组织活动探索新知,.,4,把形状相同的物品放在一起。,活动一:分一分,要求:,分一分,1,2,3,5,6,7,8,4,长方体,正方体,球,圆柱,.,11,活动二:,要求:听口令,拿出相应的立体图形。,.,12,动手操作,摸一摸,活动三:,.,13,实践应用巩固新知,你敢挑战吗?每个福娃后面都有一道题,你想挑战哪一个?,判断:在正方体下面画,(),(),(),(),涂一涂:请你给长方体涂上红色,找朋友:,()个,()个,()个,()个,8,6,3,1,.,19,猜一猜,我要找的物体的面是长方形的。,我要找的物体有两个面是圆形的。,我要找的物体的面都是正方形。,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,总结反思深化认识,你打算怎样把新朋友介绍给你的爸爸、妈妈呢?有什么困难吗?,.,30,布置作业巩固提高,你们家中的很多物品里都藏着这些立体图形,回家后,找找看,看谁找的多,下节课我们来比一比,看谁是火眼金睛。,
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