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文档简介

.,1,人类的“老师”,苏教版语文四年级下册第二组,.,2,wnhuxntn亡祸训坦ynshngmujn匀省某均,.,3,机翼惨祸末端颤抖模仿捏碎承受教训破碎超过新式坚固剧烈抖动薄壳结构机毁人亡轻而易举,cnhumdunchnmnisupsujlibqiohu,.,4,读一读,人类的老师飞行的原理均匀地分散“理想”的流线体薄薄的鸡蛋壳鸟类飞行的原理机毁人亡的惨祸轻而易举地超过翅膀颤抖的关键所在,.,5,30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。,试一试,.,6,从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。,试一试,.,7,薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。,试一试,倒装的因果句式，用因为，所以的句式说说。,.,8,建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。,试一试,.,9,请听朗读，找找哪些自然段写了生物是“人类的老师”？,第三自然段,第四自然段,第五自然段,第六自然段,分,第七自然段,总,第一自然段第二自然段,总,首尾呼应,.,10,课文第二部分举了哪些例子？比较一下，这六个例子在写法上有什么区别?,建筑设计,轮
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