2019年中考复习空气和氧气ppt课件

,九年级化学专题复习,空气和氧气,1,2,3,考点一空气的成分与用途,78%,21%,0.94%,0.03%,保护气,助燃剂,氦,干冰,制冷剂,灭火剂,4,点燃,5,6,7,【突破指南】装置改进,8,(2)、可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。,(3)、可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。注意：上述三个条件必须同时满足。,(1)、可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷，因为_铁在空气中不易燃烧_。,9,10,【典例】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。,11,(1)、根据下表提供的实验数据，完成下表,(2)、装置一和装置二中气球的位置不同，_(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_。(3)、若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些？(列举两条)_；_。,装置二,能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应,铜粉的量不足未待装置完全冷却至室温就读数,15%,12,13,空气的污染及防治,工厂排放的废气,二氧化硫,一氧化碳,化石燃料的燃烧,目前计入空气污染指数的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等，其中_会导致酸雨的形成。,二氧化硫、二氧化氮,14,【温馨提示】主要污染物及其来源和危害,15,氧气的性质,不易溶于水,支持燃烧,16,【方法指导】物质的性质、制法的记忆技巧,H2O,CuO,11,CO,12,17,【突破指南】化学实验现象的描述和观察1抓住特征记现象(1)、在空气或氧气中燃烧发出白光的物质有：镁条、木炭、石蜡等；(2)、在空气或氧气中燃烧能产生蓝色火焰的物质有：硫(在空气中：淡蓝色；氧气中：蓝紫色)；,氧气的化学性质,18,(3)、在空气或氧气中燃烧能产生大量白烟的物质有红磷等；(4)、在空气或氧气中燃烧能产生黑色固体物质的有：铁等。,可燃物燃烧有三个明显的现象，一般可以按照“一光、二热、三生成”的顺序进行描述。,2按照顺序来描述现象,19,1使带火星的木条复燃,20,(1)、现象不同点：在空气中，发出红光；在氧气中，发出白光。相同点：放热；都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。,2木炭燃烧,21,(1)、现象不同点：在空气中，发出淡蓝色火焰；在氧气中，发出蓝紫色火焰。相同点：放热，生成有刺激性气味的气体。,3硫磺燃烧,22,(1)、现象在空气中：只能红热，不能燃烧；在氧气中：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体物质。,4铁丝燃烧,23,红（白）磷、镁、铜、氢气、曱烷、乙醇（酒精）蜡烛燃烧的现象、方程式、注意事项。,5其它燃烧,24,1O2的工业制法：(1)、分离液态空气物理变化,氧气的制取,(2)、富氧膜分离技术富氧空气,25,2、O2的实验室制法：,26,27,28,29,(1)、定义：在催化剂的定义中需掌握“一变、二不变”