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文档简介

.,1,.,2,有趣的半圆,说课者：柴迎迎班级：10美术学说课类型：造型表现,.,3,说课内容,1：说教材2：说教法3：说学生4：说教学程序,.,4,.,5,教材分析:,有趣的半圆本节课节选于义务教育课程标准实验教科书一年级下册第五课，这节课属于造型表现课。主要是训练学生敢于创造、观察生活、大胆作画的习惯，认识半圆形的形状和特点，了解认识自然界、生活中半圆形的物体，初步了解艺术来源于生活。了解、体验、感受绘画的多种不同材质的特点。培养学生的想象造型能力、合作学习的能力和语言表达能力。,.,6,.,7,教学重难点,教学重点：把半圆形进行添加、组合、变化成各种不同的形象。,教学难点：激发学生丰富的想象力。,.,8,教法：,1、欣赏法2、观察法3、演示法4、多媒体教学法,.,9,.,10,学法,自主、合作、探究法（强调“做”）,谈论法：学生分组进行讨论，推动学生思考激发学生兴趣（情调“说和想”）,.,11,教学过程,一、设置悬念引发兴趣通过故事的形式引出半圆形，导入新课二、联系生活启发想象1、回忆生活中常见的半圆形形象2、尝试运用简笔画的形式把半圆形变成有趣的形象三、动手实践、体验乐趣,.,12,.,13,展评小结拓展延伸,1、教师巡视辅导点评学生们的作品，并适当的给予鼓励2、小结拓展,.,14,有趣的半圆形板书设计,1、回忆生活中常见的半圆形形状2、半圆形
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