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小学数学西南师大课标版二年级上册第二单元第一节 角的初步认识 第1课时活动设计科目版本小学数学 西南师大版 二年级上册章 节第二单元 第一节课 名角的初步认识 第1课时 学习目标1、通过观察、操作、表达等课堂教学活动，使学生初步认识平面的角，知道角的各部分名称。2、初步学会用尺画角。3、通过活动培养学生的观察能力、抽象能力，使学生建立初步的空间观念，获得成功的体验，让学生感受到生活中处处有数学。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1激趣导入 孩子们，今天上课老师先给大家变个魔术，我们今天一起学习：角的初步认识。1.2探究新知（1）建立两条直直的线和一个点的概念。（2）介绍角各部分的名称。（3）摸角，折角。（4）画角。1.3 课堂活动（1） 摆角。（2） 做角。（3）课堂小结：如果让你给爸爸妈妈介绍今天咱们学习了什么，你想怎么说？1.4拓展练习（1）2. 学生自学2.1 跟我学视频部分学习目标：1、通过观察、操作、表达等课堂教学活动，使学生初步认识平面的角，知道角的各部分名称。2、初步学会用尺画角。3、通过活动培养学生的观察能力、抽象能力，使学生建立初步的空间观念，获得成功的体验，让学生感受到生活中处处有数学。2.2 跟我练答案：3常见问题学生在画角和摸实物中的角时，怎么样才能明确表述出角的各个部分？答：二年级的学生因为生活习惯总是不能明确表述出实物中角的各个部分，因为从实物中抽象出角，对角从感性认识到理性认识有一个过程，教师应该通过多
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