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复旦大学课程教学大纲院系: 国务学院 日期: 2018年2月1日课程代码POLI130149.01课程名称定性研究方法英文名称Qualitative Research Methods学 分 数2周学时2课程性质 通识教育专项核心课程通识教育选修大类基础专业必修专业选修其他教学目的本课程是国际关系与公共事务学院本科生的必修课程。通过一学期的学习和训练，使学生初步掌握社会科学的思维方式、内在逻辑和定性研究方法，以及定性研究与定量研究的共性和差异。学习研究方法的最佳途径是运用方法做研究，课程教师会指导同学分组开展实证研究，并对研究报告进行考核与点评。 基本内容简介主要包括定性研究方法的基本逻辑和思路，因果关系和因果机制，定性研究设计，田野调查、文本分析、比较历史分析等主流定性研究方法，文献综述，写作技巧等。基本要求: 除按时完成课程论文之外，同学还需要在课堂上积极发言和参与讨论。同学将组成研究小组，三人一组，共同完成文献阅读和实证研究，论文需在选课确定后即开始构思，第九周时会组织论文研究设计展示与讨论会，为每个小组的论文设计提供意见和建议。 授课方式: 本课程主要以教师的讲授为主，鼓励学生参与讨论，并做研究设计展示和研究报告。主讲教师简介: 熊易寒，1980年生，复旦大学国际关系与公共事务学院副教授。主要研究兴趣为政治社会学和比较政治学，近期主要关注城市化、社会抗争、族群冲突和地方治理，在China Quarterly、Security Studies、Citizenship Studies、社会学研究、世界经济与政治、开放时代、社会、读书等国内外学术刊物上发表论文三十余篇，著有城市化的孩子：农民工子女的身份生产与政治社会化、你中产了吗、平衡木上的中国、移民政治，成果荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖、上海市哲学社会科学优秀成果论文类一、二等奖和上海市中国特色社会主义理论研究和宣传优秀成果奖一、二等奖。教学团队成员姓名性别职称院系在教学中承担的职责熊易寒男 副教授国务学院主讲教师教学内容安排 (按32学时共计16周，具体到每节课内容): 第1讲 定性研究导论第1节 什么是定性研究：解释与阐释第2节 定性研究与定量研究的区别第3节 比较方法与案例研究第4节 什么是因果机制第5节 什么是好的研究参考文献：陈向明：质的研究方法与社会科学研究，教育科学出版社2000年，第1章。加里金、罗伯特基欧汉、悉尼维巴：社会科学中的研究设计，陈硕译，格致出版社2014年，第1章。Gary Goertz and James Mahoney, A Tale of Two Cultures Qualitative and Quantitative Research in the Social Sciences, Princeton: Princeton University Press, 2012, Chps. 3-6.赵鼎新著：社会科学研究的困境：从与自然科学的区别谈起，社会学评论，2015年，第3卷第4期。朱天飚著：与定性研究，公共行政评论，2015年第4期。耿曙、陈玮：比较政治的案例研究: 反思几项方法论上的迷思，社会科学，2013年第5期。第2讲 研究问题的提出第1节 什么是问题意识第2节 研究问题与现实问题和政策问题的区别第3节 经典文本的问题意识与理论关怀第4节 Make Sense与社会科学的想象力参考文献：米尔斯：社会学的想象力，陈强、张永强译，北京三联书店2001年。李辉、熊易寒、唐世平：中国的比较政治学研究：缺憾和可能的突破”，经济社会体制比较， 2013年第1期。第3讲 个案研究设计第1节 研究设计的步骤与程序第2节 研究假设第3节 研究方法的选择与运用第4节 如何申请研究资助参考文献：David A. de Vaus，社会研究中的研究设计，郝大海等译，中国人民大学出版社，2008，第13-15章。夏夫利：政治科学研究方法，新知译，上海人民出版社2006年。第4讲 文献阅读与综述写作第1节 文献综述的意义第2节 文献综述的过程第3节 文献搜索与整理第4节 文献综述与综述性文章参考文献：Lawrence A. Machi & Brenda T. McEvoy，怎样做文献综述：六步走向成功，陈静、肖思汉译，上海教育出版社，2011。第5讲 案例选择第1节 如何选择个案：定性研究需要考虑代表性吗？第2节 单一案例研究与多案例比较研究第3节 扩展个案法第4节 经典研究的分析与反思参考文献：芭芭拉格迪斯：范式与沙堡：比较政治学中的理论建构与研究设计，陈子恪 刘骥等译，重庆大学出版社2011年。陈玮、耿曙、钟灵娜，2015，白话社会科学中的研究设计：日常思考的语言与研究设计的逻辑，公共行政评论，第4期，页17-30。第6讲 概念形成与测量第1节 社会科学中的概念第2节 外来概念与本土现象第3节 原创概念的诱惑与风险第4节 概念的操作化参考文献：加里戈茨（Gary Goertz）：概念界定：关于测量、个案和理论的讨论，尹继武译，重庆大学出版社，2014年。范埃弗拉：政治学研究方法指南，陈琪译，北京大学出版社2006年。熊易寒：中国社会科学的国际化与母语写作，复旦学报2014年第4期。第7讲 因果机制第1节 因果关系与因果机制第2节 社会科学中的规律第3节 过程追踪：如何发现和描述因果机制第4节 负面案例的价值参考文献：加里金、罗伯特基欧汉、悉尼维巴：社会科学中的研究设计，陈硕译，格致出版社2014年。David Collier, “Understanding Process Tracing,” Political Science and Politics, Vol. 44, No. 4, 2011, pp.823-830.David Waldner, “What Makes Process Tracing Good? Causal Mechanisms, Causal Inference, and the Completeness Standard in Comparative Politics,” in Andrew Bennett and Jeffrey T. Checkel, eds., Process Tracing: From Metaphor to Analytic Tool, New York: Cambridge University Press, 2015, Chp.5.第8讲 研究设计展示与讨论第9讲 田野调查第1节 如何进入调查现场第2节 研究者的资源动员与社会关系网络第3节 调查策略与面访技巧第4节 田野日志与自我反思第5节 在中国做田野调查的常见问题第6节 遇到挫折怎么办思路与心态的调整参考文献：赫伯特.J.鲁宾(Herbert J.Rubin)、艾琳.S.鲁宾(Irene S. Rubin)：质性访谈方法：聆听与提问的艺术，卢晖临、连佳佳、李丁译，重庆大学出版社，2010年。玛丽亚.海默(Maria Heimer)、曹诗弟(Stig Thogersen)编：在中国做田野调查，于忠江、赵晗译，重庆大学出版社，2012年。奈吉尔巴利：天真的人类学家，广西师范大学出版社2011年。大卫费特曼：民族志：步步深入，龚建华译，重庆大学出版社2007年。第10讲 档案与文本分析 第1节 历史学与社会科学第2节 档案资料的阅读和使用第3节 内容分析第4节 阐释与过度阐释参考文献：马克布洛克：历史学家的技艺，黄艳红译，中国人民大学出版社2011年。Matthew B. Miles, A. Michael Huberman：质性资料的分析：方法与实践，张芬芬译，重庆大学出版社2008年。严耕望：治史三书上海人民出版社2011年。第11讲 比较历史分析第1节 宏大叙事的重要性第2节 社会科学中的时间与空间第3节 比较历史分析在政治学中的运用参考文献：西达斯考切波：国家与社会革命，何俊志、王学东等译，上海世纪出版集团2015年。罗伯特H贝斯：分析性叙述，熊美娟、李颖译，中国人民大学出版社2008年。James Mahoney, “Strategies of Causal Assessment in Comparative Historical Analysis,” in James Mahoney and Dietrich Rueschemeyer, eds., Comparative Historical Analysis in the Social Sciences, New York: Cambridge University Press, 2003, pp.337-372.James Mahoney and Kathleen Thelen, “Comparative-Historical Analysis in Contemporary Political Science,” in James Mahoney and Kathleen Thelen, eds., Advances in Comparative-Historical Analysis, New York: Cambridge University Press, 2015, Chp.1.第12讲 逻辑、理论与叙事 第1节 逻辑的力量：如何说服自己和读者第2节 理论包装第3节 如何进行论证与分析第4节 叙事结构与叙事方式参考文献：罗伯特H贝斯：分析性叙述，熊美娟、李颖译，中国人民大学出版社2008年。查尔斯蒂利：为什么？，李钧鹏译，北京时代华文书局2014年。艾米娅利布里奇、里弗卡图沃-玛沙奇、塔玛奇尔波：叙事研究：阅读、分析和诠释，王红艳主译，重庆大学出版社2008年。第13讲 论文写作 第1节 问题意识的明晰化与理论聚焦 第2节 论文写作的基本步骤第3节 理论与经验如何对话第4节 学术论文的一般结构第5节 研究伦理与学术规范第6节 如何发掘研究的政策含义参考文献：Gerald Graff & Cathy Birkenstein，学术写作要领，王宇丹译，新华出版社2012年。韦伯：学术与政治，冯克利译，北京三联书店2005年。唐世平：Foundational Paradigms of Social Sciences, Philosophy of the Social Sciences, Vol.41, No.2 (June, 2010), pp. 211-249.第14讲 投稿指南：如何推销你的作品第1节 学术专著与期刊论文的区别第2节 投稿技巧及其限度（如何选择目标期刊、如何与审稿人互动）第3节 标题与摘要第4节 注释体例参考文献：Kwan Choi：如何在顶尖期刊上发表论文？，经济资料译丛2014年。蔡今中：如何撰写与发表社会科学论文:国际刊物指南，北京大学出版社2016年。第15讲 课程总结（研究小组汇报研究发现）课内外讨论或练习、实践、体验等环节设计：第8讲 研究设计展示与讨论第15讲 课程总结（研究小组