《大学生创新创业教程》-第一章PPT课件VIP

,创新的含义、原则和类型,创新意识的培养,创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。,第一,第二,第三,更新,创造新的东西,改变,其起源于拉丁语，有三层含义：,创新的目的是解决实践问题，是一项活动。,创新的本质是突破传统、打破常规。,创新是一个相对的概念，其价值与时间、空间有关。,创新可以在解决技术问题、经济问题和社会问题的广泛范围内发挥作用，它是每个人都可以参与的事业。,创新以取得的成效为评价尺度。,具体来说，创新主要包括如下几种含义：,创新的“四阶段理论”由英国心理学家沃勒斯提出。,四阶段,（一）科学原理原则,创新必须遵循科学技术原理，不得有违科学发展规律。,为了使创新活动取得成功，在进行创新构思时，必须做到以下几点：,1、对发明创造设想进行科学原理相容性检查。,2、对发明创新设想进行技术方法可行性检查。,3、对创新设想进行功能方案合理性检查。,（二）市场评价原则,创新设想经受市场考验，实现商品化和市场化要按市场评价的原则来分析。其评价通常是从市场寿命观，市场定位观，市场特色观，市场容量观，市场价格观和市场风险观七个方面入手。,（二）市场评价原则,评估的五条因素,（三）相对较优原则,创新产物不可能十全十美。在创新过程中，利用创造原理和方法，获得许多创新设想。,（3）从创新整体效果性上进行比较选择,（2）从创新经济合理性上进行比较选择,（1）从创新技术先进性上进行比较,（四）机理简单原则,为使创新的设想或结果更符合机理简单原则，可进行如下检查：,（3）新事物所具备的功能是否冗余，超出应有数量。,（1）新事物所依据的原理是否重叠，超出应有范围；,（2）新事物所拥有的结构是否复杂，超出应有程度；,（五）构思独特原则,凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。,在创新活动中，关于创新对象的构思是否独特，可以从以下几个方面来考察：,（六）不轻易否定，不简单比较原则,不轻易否定，不简单比较原则是指在分析评判各种产品创新方案时应注意避免轻易否定的倾向。,在避免轻易否定倾向的同时，还要注意不要随意在两个事物之间进行简单比较。不同的创新，包括非常相近的创新，原则上不能以简单的方式比较其优劣。不同创新不能简单比较的原则，带来了相关技术在市场上的优势互补，形成了共存共荣的局面。,（一）产品创新,产品创新就是研究开发和生产出更好的满足顾客需要的产品，使其性能更好，外观更美，使用更便捷、更安全，总费用更低，更符合环境保护的要求。因为产品是满足社会需要，参与竞争，直接体现企业价值的东西，因而这是企业创新的主要任务。,产品创新可在3个层面上实现：（1）开发出具有新功能的产品。（2）产品结构方面的改进。（3）外观方面的改进。,（二）技术创新,（三）制度创新,制度创新是从社会经济角度来分析企业系统中各成员间正式关系的调整和变革。制度是组织运行方式的原则规定。企业制度主要包括产权制度、经营制度和管理制度等三个方面的内容。,（三）制度创新,同样，在经营制度不变时，具体的管理规则和方法也可以不断改进。而当管理制度的改进发展到一定程度时，则会要求经营制度作相应的调整。经营制度的不断调整，则必然会引起产权制度的革命。因此，反过来，管理制度的变化会反作用于经营制度，经营制度的变化会反作用于产权制度。,（四）职能创新,职能创新就是在计划、组织、控制、协调等管理职能方面采用新的更有效的方法和手段。我国企业技术落后，管理更落后，因此职能创新任务紧迫。,第一,第二,第三,计划的创新,控制方式的创新,用人方面的创新,第四,激励方式的创新,第五,协调方式的创新,（五）结构创新,（六）环境创新,环境是企业经营的土壤，同时也制约着企业的经营市场创新的更多内容是通过企业的营销活动来进行的可以通过广告宣传等促销工作,创新的含义、原则和类型,创新意识的培养,创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。,创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素，它能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。创造兴趣能促进创造活动的成功，是促使人们积极探求新奇事物的心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素，创造意志具有目的性、顽强性和自制性。,（一）破除创新思维枷锁,影响大学生进行创新思维的枷锁大致有如下五种。,（一）破除创新思维枷锁,（一）破除创新思维枷锁,（