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文档简介
.,1,第二单元观察物体复习整理,.,2,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,.,3,.,4,总结,不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。,.,5,摆一摆,看一看:三个物体由几块小正方体摆成?从正面看到的形状相同吗?从侧面和上面看呢?,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,.,6,不同形状的立体图形,从同一方向进行观察,所看到的形状可能相同,也可能不同。,.,7,(),(),(),左面,正面,上面,右面,(),.,8,这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状?,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,方法指导:在不同位置观察由小正方体平摆的物体,并判断观察到物体的平面图,在哪一位置观察,就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状,注意视线应垂直于所要观察的平面。,.,9,先摆一摆,再连一连,正面,侧面,上面,练一练,.,10,.,11,观察得到的平面图:正面画“”,上面画“”,右面画“”。,.,12,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,.,13,摆一摆,说一说。,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(1),(5),(3),(1),(5),.,14,从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看到的形状不同?它们分别由几个小正方体摆成?,从正面看:,从侧面看:,从上面看:,.,15,数一数,这三幅图由几个小正方体摆成?,从正面看,你看到了什么图形?,从侧面看,你看到了什么图形?,从上面看,你看到了什么图形?,.,16,(1)从上面看,看到的形状是的物体有()。,(3)从正面看,看到的形状是的物体有()。,上,侧,(2)从侧面看,看到的形状是的物体有()。,数一数,这6幅图由几个小正方体摆成。,.,17,添加一个,,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呀?,智力闯关,.,18,我们可以这样摆:,前面,后面,.,19,添加一个,,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆?,试一试1,.,20,我们可以这样摆:,.,21,添加一个,,使它从上面观察形状不变,试一试2,我可是没有动手摆就思考出来了,你行吗?你发现其中的奥妙了吗?,.,22,.,23,先数一数各有几个正方体,再摆一摆。,()个,()个,()个,()个,7,8,9,11,1个,6个,2个,3个,6个,6个,1个,4个,6个,.,24,休息片刻回忆刚刚学到的知识,.,25,智力大比拼,.,26,1、从()面看到的图形是。,2、观察右边的图形:,从()面看是,.,27,从()面看,从()面看,从()面看,4.,.,28,从()面看,从()面看,从()面看,5.,.,29,7.,从()面和()面看到的形状是完全相同的。,从()面看到的形状是,.,30,8.,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。,.,31,10、给添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有()种摆放的方法;若从正面看形状不变,有()种摆放的方法;若从左面看形状不变,又有()种摆放的方法。,.,32,13、连一连,上面,正面,侧面,.,33,上面,正面,14、连一连,左面,.,34,(),(),(),15.,.,35,18.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。,(1)从正面看到的形状是的立体图形有()。,(2)从左面看到的形状是的立体图形有()。,(3)从正面看到的形状是的立体图形有()。,(4)从左面看到的形状是的立体图形有()。,.,36,选择。(选择正确答案的序号填在括号里),1、从正面观察,所看到的图形是()。,.,37,4、从右面观察所看到的图形是()。,.,38,5.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由()个正方体组成的立体模型。,正面,469,.,39,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,从正面看,从上面看,从左面看,.,40,从上面看,从正面看,从左面看,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,.,41,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,从正面看,从右面看,从上面看,.,42,从上面看,从正面看,从左面看,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的
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