数学人教版七年级上册合并同类项.pptx_第1页
数学人教版七年级上册合并同类项.pptx_第2页
数学人教版七年级上册合并同类项.pptx_第3页
数学人教版七年级上册合并同类项.pptx_第4页
数学人教版七年级上册合并同类项.pptx_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.2.1合并同类项,一、回顾旧知,、什么叫做同类项?2、合并同类项需注意什么?,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项。,两个相同:字母相同,相同字母的指数相等;两个无关:与系数无关,与字母顺序无关;所有的常数项都是同类项。,二、学习新知,引入:月考后,班长和生活委员去购买水笔和软抄本作为奖品,他们首先购买了20本软抄本和25支水笔,经过预算,发现奖品不够用,然后他们又去购买了8本软抄本和10支水笔。问:、他们两次共买了多少软抄本和水笔?、如果软抄本的单价为每本元,水笔的单价为每支元,则这次活动他们支出的总金额是多少元?,合并同类项的定义:,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。,合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变。,注意:(1)合并的前提是同类项。(2)合并指的是系数相加,“相加”指的是代数和。(3)合并同类项的根据是加法交换律、结合律以及乘法分配律。,例1、下列各题合并同类项的结果对不对?若不对,请改正。,(1)、(2)、(3)、(4)、,例2、合并下列多项式中的同类项。,(1)(2),解:(1)原式,解:(2)原式=,注意:(1)用画线的办法标出各多项式中的同类项,以减少运算的错误,指出熟练以后不再标出。(2)移项时要带着原来的符号;(3)两个同类项的系数互为相反数时,合并同类项,结果为零。,例3、求多项式的值,其中,解法一:解:当时原式,解法二:,当时原式,上面的两种解法哪一种简单呢?,求多项式的值,常常先合并同类项,再求值,这样比较方便。,三、小试牛刀:,1、如果两个同类项的系统互为相反数,那么合并同类项后,结果是。例如:,、先标出下列各多项式的同类项,再合并同类项。(1)(2),3、求下列多项式的值。(1),其中x=-2(2)其中a=-1,b=2.,四、课堂小结:,、什么叫做合并同类项?合并同类项的法则是什么?、要牢记法则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论