化学人教版九年级下册生活中常见的盐（第2课时）.ppt

南康六中化学教研组,第11单元盐化肥生活中常见的盐（二）,南康六中化学教研组,碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙,1、物理性质与用途,南康六中化学教研组,我国制碱工业的先驱侯德榜,在中国化学工业史上，有一位杰出的科学家，他为祖国的化学工业事业奋斗终生，并以独创的制碱工艺闻名于世界，他就像一块坚硬的基石，托起了中国现代化学工业的大厦，这位先驱者就是被称为“国宝”的侯德榜。侯德榜一生在化工技术上有三大贡献。第一，揭开了苏尔维法的秘密。第二，创立了中国人自己的制碱工艺侯氏制碱法。第三，就是他为发展化肥工业所做的贡献。,南康六中化学教研组,考考你：请写出实验室制取CO2的方程式。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,再考你：根据上述反应，请问Na2CO3和NaHCO3能否与稀盐酸反应？如果能反应，请问它们又会生成什么物质？,盐酸腐蚀含CaCO3的建材,2、化学性质,南康六中化学教研组,南康六中化学教研组,反应较快，生成大量气体，澄清石灰水变浑浊(沉淀),反应更迅速，生成气体更多，澄清石灰水变浑浊(沉淀),碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳,碳酸氢钠与盐酸反应更容易生成二氧化碳,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,（1）盐+酸新盐+新酸,简易灭火器原理,治疗胃酸过多,南康六中化学教研组,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,组成里含有CO32-（或HCO3-）离子的盐，都能跟盐酸反应生成二氧化碳气体，利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32-（或HCO3-）,碳酸根离子(CO32-)及碳酸氢根离子(HCO3-)的检验：,取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，如有气体生成，把生成气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明样品中含有碳酸根或碳酸氢根,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,南康六中化学教研组,南康六中化学教研组,溶液中出现沉淀(浑浊),碳酸钠与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙，故出现浑浊(沉淀),（2）盐溶液+碱溶液新盐+新碱,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,南康六中化学教研组,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4,Cu(OH)2是一种蓝色沉淀,有少量蓝色沉淀生成,FeCl3溶液+NaOH溶液,FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl,有红褐色沉淀生成,Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,向盛有少量硫酸铜溶液的试管中分别滴加氢氧化钠溶液，观察现象并填写下表。,CuSO4溶液+NaOH溶液,南康六中化学教研组,CuSO4溶液+BaCl2溶液,有白色沉淀生成,CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4,（3）盐溶液+盐溶液新盐+新盐（一般有沉淀生成）,南康六中化学教研组,（4）盐溶液+金属1新盐+金属2（金属1比金属2活泼）,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,在金属活动顺序表中，只有位于前面的金属才能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，与氢的位置无关，同时，盐必须是可溶的铁参加的置换反应生成的都是亚铁盐不要用K、Ca、Na置换盐溶液中的金属,南康六中化学教研组,盐的化学性质,（3）盐与盐反应（一般有沉淀生成）盐溶液+盐溶液新盐+新盐,（4）盐溶液与金属反应盐溶液+金属1新盐+金属2（金属1比金属2活泼）,（2）能与碱反应盐溶液+碱溶液新盐+新碱,（1）能与酸反应酸+盐新盐+新酸,1、下列各组物质名称不代表同一物质的一组是氯化钠、盐氢氧化钠、苛性钠碳酸钠、纯碱碳酸氢钠、小苏打、下列关于物质用途的说法中，错误的是碳酸钙用作补钙剂碳酸氢钠用于焙制糕点纯碱溶液用于除水垢食盐用作调味品,A,C,南康六中化学教研组,3、将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（）。,C,A、氯离子B、硫酸根离子C、碳酸根离子D、氢氧根离子,南康六中化学教研组,制做松花蛋所用的配料主要有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（主要成分是碳酸钾）、水等物质，制做时需