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南京市石鼓路小学张维,日益减少的矿物资源,苏教版小学科学五年级下册,想一想,这张表格是按照怎样的顺序排列的？从表格上分析，人们利用矿物资源的种类发生了怎样的变化？从表格上分析，人们对矿物资源的应用发生了什么样的变化？,和,看一看,1、四个组，每个组产生开采者，冶炼者，制造者各两名。使用者4名。2、开采者、冶炼者，制造者可以将资源提供给组内，也可以“卖”给其他组。（按活动情况自行决定。）3、将红色圆片（冶炼者）、黄色圆片（开采者）、蓝色圆片（制造者）、绿色原片（使用者），每人放置身体明显部位，便于明确身份。4、活动前各角色人员牢记拿到的小纸条上提供的思考题，并仔细思考。,做一做,想一想,结合刚才分析得出的结论，你认为在现实中会对人类的发展产生怎样的影响？,试一试,下课！谢谢同学们！,
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