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文档简介

课题4化学式与化合价第一课时威宁县东风第二中学唐叶丽,第四单元自然界的水,笑气,创设情境：,氧气氢气水二氧化碳,O2H2H2OCO2,导入新课：,思考与讨论：,一、什么是化学式,注：每种纯净物质的组成是固定不变的，所以每种物质组成的化学式只有一个。,用元素符号与数字来表示物质组成的式子。,二、化学式的书写原则,a.单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号来表示它们的化学式；氧气、氢气、氯气、氮气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式分别用O2、H2、Cl2、N2表示。,b.化合物（目前只研究两种元素构成的化合物）：氧化物化学式的书写，总是氧在后，其它元素在前，如Al2O3、SO2等；金属和非金属形成的化合物，其化学式总是金属在前，非金属在后，如NaCl、MgCl2等。化学式中原子个数为1时，“1”不标出。,三、化学式的读法,由两种元素组成的化合物，其读法顺序一般与化学式的书写顺序相反，从右到左读作“某或某”，例如：KCl读作氯化钾。有时要读出化学式中各种元素的原子个数，例如：Fe3O4读作四氧化三铁，CO2读作二氧化碳。,通过发放写有化学式的卡片来进行你描述我猜测的活动。,课堂活动：,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子由此2个氢原子和1个氧原子构成,表示一个水分子,四、化学式的意义：,宏观,表示一种物质,表示该物质的元素组成,微观,表示物质的一个分子,表示物质的分子构成,讨论：,H、2H、H2、2H2各具有什么意义？,各小组在规定的时间内写出物质正确的化学式，看哪个小组写得又快又准。,强化训练：,课堂反馈：,1.用元素符号或化学式填空。,（1）4个二氧化硫分子,（2）3个钠原子,（3）7个氢分子,2.选择题,（1）2N2表示（）,A个氮原子B个氮分子C个氮分子D个氮原子,课堂小结：,课题4化学式与化合价,1.化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,一种物质只能用一个化学式来表示。,只有纯净物才能用化学式表示其组成。,2.化学式的意义分宏观和微观
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