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文档简介

.,1,南召中心校梁涛2018/10/25,已知一个数的百分之几是多少，求这个数,.,2,（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。,2,5,3,8,1,3,下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”？,找：,.,3,复习引入：,看图列式，找出对应关系,女生,男生,.,4,体育老师把六年级（1）班40名同学分成两组开展活动。跳绳的同学占全班人数的60%，其余的是打篮球的。,准备题：,补充相应的问题再列式解答。,？,跳绳的有多少人？,全班人数的（）是打篮球的人数。,全班人数的（）%是跳绳的人。,60,列出关系式是：,打篮球的有多少人？,列出关系式是：,全班人数（1-60%）=跳绳的人,1-60%,.,5,例题4：,体育老师把六年级（1）班的同学分成两组开展活动。,六年级（1）班有多少人？,体育老师把六年级（1）班40名同学分成两组开展活动。跳绳的同学占全班人数的60%，其余的是打篮球的。跳绳的同学或打篮球的各多少人？,.,6,例题4：,体育老师把六年级（1）班的同学分成两组开展活动。,六年级（1）班有多少人？,.,7,练一练：,女生,男生,看图列式,.,8,拓展：比一比,牧场去年养牛1500头，今年比去年多。去年养牛多少头？,牧场今年养牛1500头，比去年少25%。去年养牛多少头？,.,9,机动：有提高,1.修一条长1000米的路，第一周修了全长的，第二周修了全长的20%。两周共修了多少米？,2.修一条的路，第一周修了全长的，第二周修了全长的20%。两周共修了450米，这条路全长多少米？,.,10,机动：再提高,1.修一条长1000米的路，第一周修了全长的，第二周修了全长的20%。第一周比第二周多修了多少米？,2.修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的20%。第一周比第二周多修了50米，这条路的全长是多少米？,.,11,小结：谈收获,1.找：先找到单位“1”的量。,2.判断：单位“1”的量是已知还是未知。
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