中考政治复习方案第二部分八年级第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢教材梳理课件.ppt

第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点聚焦,考点拓展,考点聚焦,考题探究,考点1礼貌与礼仪,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,考点2竞争与合作,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点拓展,考点聚焦,考题探究,1考点辨析：在事业发展中，朋友之间要讲合作，对手之间要讲竞争。(1)上述观点是片面的。(2)在事业发展中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟。与朋友的合作中有竞争，与对手的竞争中存在合作。(3)竞争与合作对立统一，二者相互渗透、相辅相成。合作中有竞争，竞争不忘记合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能成功。,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,2专家解读：你身边有哪些不文明行为？就如何做一名文明有礼的中学生，请发出你的倡议。,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(1)不文明行为：乱丢垃圾；随地吐痰和口香糖；在禁烟场所吸烟；遛狗不带犬链、宠物随地大小便；公共场所乱贴、乱涂刻；践踏绿地、随意摘折花木和果实；不按秩序排队、随意插队；行人不走人行道、不按信号灯指示过马路；公共场所讲脏话、争吵、打架等；不给老弱病残孕让座；在公共场所脱鞋；与人交往不讲礼仪、不使用文明礼貌用语；乱停乱放车辆等。(2)倡议：在公共场合，注意自己的形象与身份；走路坐车时，学会养成文明礼让的好习惯；邻里相处时，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人等。,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,3教材纵横,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考题探究,考点拓展,考点聚焦,考题探究,例12017安徽下列情境中，不符合基本交往礼仪的是()A与人交谈时：态度谦和，认真聆听B接听电话时：不随意挂断对方的电话C家中来客时：漫不经心，不予理睬D与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗,探究1讲礼貌、礼仪的表现,C,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,本题给出了几种具体表现，要求判断题肢中的行为是否符合礼貌礼仪的要求。本题的解题关键是要掌握礼貌的主要表现、礼仪的要求等。(1)对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面，语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备的素养。A符合这一要求。(2)个人礼仪的基本要求：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当，表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。(3)接听电话的礼仪：拿起话筒，主动问好，然后进行交谈。如果接听较迟，先表示歉意。接听电话时，温和应答。B符合这一要求。,教你解题,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(4)待客礼仪：做好准备，主动迎接，客人一到，要热情招呼，陪客交谈，客人走时，送客离去。C不符合这一要求。(5)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反民族禁忌。D符合这一要求。题目要求选出不符合基本交往礼仪的一项。本题选C。【答案】C,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,【变式训练】,1礼貌是文明的体现，礼貌待人是人际交往的最起码的要求。下列同学的言行举止符合礼貌要求的有()小强真诚地对帮助自己的同学说“谢谢”小伟在图书馆安静地阅读小海去老师办公室都是长驱直入小燕举止端庄，着装得体ABCD,A,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,2社会交往需要注意文明礼貌，讲究交往礼仪。下列言行不符合基本交往礼仪的是()A“对不起，我踩你脚了！”“不，是我的脚放错了地方。”B“喂，老头儿，这里离张村有多远？”C在集体宿舍里，睡在床上的小林总是轻轻地翻身D小明到同学家做客时，不乱动主人家的物品,D,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,例22017云南社会生活中有竞争也有合作。对竞争与合作的认识，正确的有()适者生存，竞争就是你死我活的较量，合作会削弱自身的力量我们应该在竞争的同时学会合作，取长补短，共同进步竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的那些既讲竞争又要合作的人，根本不懂得竞争的残酷性ABCD,探究2合作与竞争的关系,C,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,教你解题,可见，是对竞争与合作关系的正确认识，割裂了二者的统一关系，本题选C。【答案】C,第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,【变式训练】,学校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致内容如下：我叫李静，是一名九年级的学生，成绩比较好。中考临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢？请您帮帮我。请根据信件内容，帮知心姐姐回信。(列出要点即可),第19课时友好交往礼为先竞争合作求双赢,考点拓展,考点聚焦,考题探究,答案竞争与合作，不是水火不相容的