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文档简介
有理数的混合运算,复习巩固,1、什么叫乘方？什么叫幂？2、幂的符号怎样确定？3、指出下列幂的底数和指数。（-4）3-34-（-5）44、小学学过的混合运算顺序：,特别注意,我们到现在为止学过几种运算？运算的结果是什么？都是几级运算？（填表完成）,加,减,乘,除,乘方,和,差,积,商,幂,一,一,二,二,三,师生互动合作探究,确定目标自主学习,1、理解加减乘除乘方的混合运算顺序2、能进行正确运算方法,1、先高级运算再低级运算,2、同级运算在一起。,3、如果有括号,即：先乘方再乘除最后加减,即：同级运算从左到右进行,即：先做小括号内的运算，然后再做中括号内的运算,最后做大括号内的运算。,有理数加、减、乘、除、乘方的运算规则,例1计算（2）3+（3）X（4）2+2（3）2（2）,解：原式8+（3）（16+2）9（2）,=8+(3)X18(4.5),=854+4.5=57.5,例题示范,计算：,（1）（1)10X2+（2）34,（2）,解：原式1X2+（8）4,2+（2）0,小试牛刀,（3）2332(2)(7)；（4）142(3)2.,有理数的混合运算法则:,1、先乘方，再乘除，最后加减；2、同级运算，从左到右进行；3、如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。,小结,1.下列各组数中，不相等的一组是（）A.（2）和2B.(2)和2C.(2)和2D.和,反馈检测,B,2.计算22(3)3(1)2(1)3(-10)4+（4）2-（3+32)2,（3）325(6)(4)2(8)；（4）,解：（1）第行数的规律是,2，(2)2，(2)3，(2)4，,观察下面三行数：,2，4，8，16，32，64，,0，6，6，18，30，66，,1，2，4，8，16，32，,（1）第行数按什么规律排列,（2）第行数与第行数分别有什么关系？,（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和。,合作探究,解：（2）对比两行中位置对应的数，可以发现，第行数是第行相应的数加2，即,2，4，8，16，32，64，,0，6，6，18，30，66，,1，2，4，8，16，32，,解：对比两行中位置对应的数，可以发现，第行数是第行相应的数0.5倍，即,2，4，8，16，32，64，,0，6，6，18，30，66，,1，2，4，8，16，32，,2X0.5，（2）2X
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