2019_2020学年高中语文第二单元4蜀道难练习新人教版必修3.docx

蜀道难 (时间：45分钟分值：40分)一、基础知识与语言运用(22分)1对下列句中加点词的解释，错误的一项是(2分)()A危乎高哉危：危险B连峰去天不盈尺 去：距离C以手抚膺坐长叹 坐：徒，空D上有六龙回日之高标 回：使回转解析：选A。A项，危：高。2对下列句中加点词的解释，错误的一项是(2分)()A蜀道之难，难于上青天 于：介词，比B以手抚膺坐长叹 以：介词，用C但见悲鸟号古木 但：副词，只D锦城虽云乐，不如早还家 虽：连词，即使解析：选D。D项，虽：连词，虽然。3下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是(2分)()A西当太白有鸟道B朝避猛虎C使人听此凋朱颜D上有六龙回日之高标解析：选C。C项，动词的使动用法，使凋谢。A、B、D三项均为名词作状语。4下列各句中，加点词语的古今意义不相同的一项是(2分)()A以手抚膺坐长叹B然后天梯石栈相钩连C枯松倒挂倚绝壁D剑阁峥嵘而崔嵬解析：选B。B项，然后：古义，这样以后；今义，连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。5名句默写。(3分)(1)蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_。(2)蜀道难中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子是：_。(3)李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是：_。答案：(1)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷(2)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁(3)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开6“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”古木荒凉，鸟声悲凄，渲染了羁旅之愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围。请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面。(6分)答：解析：要求用“散文化的语言”描绘画面，必须注意联想与想象，同时，在表达时尽量运用优美的、富有文采的语言。答案：原始森林荒寂、凄清，只听到古树丛中传出鸟儿阵阵悲号，雄雌相随飞翔在荒芜的山林之间。清凉的夜晚，月儿苍凉、凄清，只听到杜鹃啼血的哀鸣，令人愁思绵绵。呵，这荒凉的空山！7概括下面一段文字的主要信息，不超过40字。(5分)唐代初期，诗歌创作仍受南朝诗风的影响，题材较狭隘，追求华丽辞藻。待到被称为“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王出现，才扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。他们无论写边塞，还是写行旅、送别，都有着这样的情思和风貌。在诗的体式上，这时完成了五、七言律诗体式的定型。律诗属于近体诗，是相对于古体诗而言的。古体诗分四、五、七言和杂言，平仄没有限制，也不求对偶。近体诗平仄和押韵有一定的体式，也要求对偶。律诗的定型，对我国诗歌的发展影响深远，它成了我国古代诗歌的一种主要体式。答：解析：这段文字主要论述了初唐“四杰”在诗歌发展史上所做的贡献，他们扩大了诗歌的表现范围，在诗的体式上完成了五、七言律诗体式的定型。答案：(示例)初唐“四杰”的诗歌创作摆脱了南朝诗风的影响，开阔了题材，完成了五、七言律诗体式的定型。二、阅读提升(18分)(一)阅读下面这首唐诗，完成89题。(9分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)()A前四句写李白出于对朋友的深厚友情，不惜金钱，设下盛宴为之饯行；停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人不舍得与朋友分别的深情厚谊。B“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人运用典故，想到吕尚、伊尹这两位历史人物的经历，又给诗人增强了信心。C结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，诗人相信他自己的理想抱负总有实现的一天。D这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。解析：选A。A项，前四句写朋友出于对李白的深厚友情，不惜金钱，设下盛宴为之饯行；停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。9. 请从修辞手法和情感表达两方面入手，分析“行路难，行路难，多歧路，今安在”这几句诗。(6分)答：答案：反复，“行路难”两次出现，强调了诗人的无助苦闷。反问，“今安在”是无助之时的悲情呐喊，把诗人坎坷失意的忧愁表现得淋漓尽致。(二)阅读下面这首唐诗，完成1011题。(9分)送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。【注】这首诗作于天宝二年(743年)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。 见说：听说。蚕丛：传说中古代蜀王之名，此处代指蜀地。秦栈：从秦入蜀的栈道。蜀城：成都。升沉：指功名得失。君平：西汉人，隐居不仕，曾在成都以算命占卜为生。10下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A首联起写入蜀的道路，从蜀道之难开始，与蜀道难开篇写法类似，感情强烈。B颔联承“崎岖不易行”的蜀道做进一步的具体描画，“起”“生”两个动词生动形象。C颈联转描蜀道优美动人之处。“笼”字生动、传神，含意丰满，表现了多方面的内容。D全诗开阖顿挫，变化万千。颔联极言蜀道之难，颈联忽道风景可乐，尾联以议作结。解析：选A。“感情强烈”错，首联只是平静的叙述，宛如与友人娓娓而谈，感情诚挚恳切。11从全诗看，作者想要表达什么情感？请简要分析。(6分)答：解析：到蜀地去的路，险阻崎岖很不好走。直立的山崖在人的面前耸立，白云靠近马头飘浮。芳树笼罩着从秦入蜀的栈道，春江环绕着美丽的成都城。李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀，因而临别赠言，意味深长地告诫：个人的官爵地