2019-2020学年八年级物理下册 第九章《压强》单元测试卷（解析版）

第九章压强单元测试卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）一填空题（每空2分，共22分）1如图所示，用两拇指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为f1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为f2、压强为p2；则f1f2，p1p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）【解析】两拇指同时压同一个物体铅笔两端，两手指施加的力的是相同的，根据物体间力的作用是相互的，两手指受到的压力f1和f2就是相等的；由图可知，左边手指的受力面积比较小，根据p可知，左边手指受到的压强比较大，即p1p2。故答案为：等于；大于。2 （2019福建）共享单车作为代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。自行车的车座设计成较宽大的“马鞍形”可以增大接触面积，减小；停止蹬车后，自行车会由于，继续向前运动一段距离。【解析】车座设计成较宽大的“马鞍形”，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小车座对人臀部的压强，当停止蹬脚踏时，自行车由于惯性还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动一段距离。故答案为：压强；惯性。3如图所示，a、b是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，试管a竖直放置，试管b适当倾斜时，两试管中液面等高，则此时两试管中液体对管底的压强pa（选填“”、“”或“”）pb。【解析】由图知，试管a竖直放置，试管b适当倾斜，两试管中液面等高，则试管a中的液体体积较小（即vavb），因两液体的质量相同，由可知，a液体的密度较大；因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式pgh可知，a管中液体对管底的压强大，即papb。故答案为：。4（2019南充）央视消息：我国月球背面巡视器“玉兔二号”，已完成三个月昼夜工作，于3月13日12时16分进入第三个月夜，创纪录地行走了165m，着陆器于12时完成月夜设置。“玉兔二号”月球车设计质量140kg，若把它放在水平地球表面和地面接触总面积为0.14m2，则它对水平地面的压强为pa。【解析】已知月球车的质量m140kg，则放在水平地球表面时月球车受到的重力：gmg140kg10n/kg1400n；月球车对水平地面的压力：fg1400n，月球车对水平地面的压强：p1104pa；故答案为：1104。5小明暑假随父母去西藏旅行，回到镇江时发现他在西藏喝剩的带盖的矿泉水瓶变瘪了，这是因为。此时这瓶矿泉水的质量，瓶内气体的密度（后两空均填“变大”“变小”或“不变”）【解析】小明回到镇江时发现他在西藏喝剩的带盖的矿泉水瓶变瘪了，是因为镇江的气压大于西藏的气压，瓶内的气压要小于镇江的气压，在外界的气压的作用下，瓶子被压瘪；喝剩的矿泉水瓶变瘪了，这瓶矿泉水的质量不变，根据得，瓶内气体的质量不变，体积减小，气体的密度增大。故答案为：外界的气压变大；不变；变大。6（2019湘潭）如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气体流速，压强（均选填“大“或“小“），会使乘客受到一个“推”向列车的力。【解析】当高速列车通过时车体附近气体流速大，造成人和列车之间的空气流速大，压强小，人外侧的压强大，容易把人压向列车，容易出现交通事故，所以等候列车时站在安全性以内。故答案为：大；小。二选择题（每题2分，共30分）7关于压力，下列说法正确的是（）a压力的施力物体一定是地球b压力与形变一定同时产生c压力的大小，总是等于重力大小d压力的方向总是竖直向下【解析】a、压力可以由重力引起，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，所以压力的施力物体不是地球，是物体本身，故a错误；b、压力与形变同时产生，同时消失，故b正确；c、只有物体自由放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力，不在水平面上的物体对支持面的压力不一定等于物体所受的重力，故c错误；d、压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故d错误；故选：b。8下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（）a高铁的铁轨铺在枕木上b流浪地球里的车有多个车轮c切瓜神器的切片很薄d旅行包的提手处做得很宽大【解析】a、铁轨铺在枕木上，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强。不符合题意。b、流浪地球里的车有多个车轮，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小车对地面的压强。不符合题意。c、切瓜神器的切片很薄，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大刀对瓜的压强。符合题意。d、旅行包的提手处做得很宽大，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小旅行包对手的压强。不符合题意。故选：c。9如图所示，两个薄壁圆柱形容器a、b置于水平地面上（底面积sasb），容器中分别盛有深度相同的液体甲和乙，甲、乙对各自容器底的压力相等。则下列判断正确的是（）a甲、乙的密度相等b甲、乙对容器底的压强相等c若分别抽出相同体积的液体，则剩余液体对容器底的压强可能相等d若分别加入相同体积的液体，则容器底受到液体的的压强可能相等【解析】a、由题知，甲、乙对各自容器底的压力相等，ab均为圆柱形容器，则甲、乙两液体对各自容器底的压力等于各自的重力，即g甲g乙，根据gmg、可得：甲v甲g乙v乙g，因为sasb，甲乙两液体的深度相同，所以两液体的体积关系为v甲v乙，则由可知甲乙，故a错误。b、由a知，甲乙，且甲乙液体深度相同，根据pgh可知甲、乙对容器底的压强关系为p甲p乙，故b错误。c、若分别抽出相同体积的液体，因sasb，所以由vsh可知，a中抽出甲液体的深度小于b中抽出乙液体深度，则a中剩余甲液体的深度大于b中剩余乙液体的深度，因为甲乙，所以由pgh可知，剩余液体对容器底的压强可能相等，故c正确；d、若分别加入相同体积的液体，因sasb，a中加入甲液体的深度小于b中加入乙液体的深度，则a中甲液体的总深度小于b中乙液体的总深度，因为甲乙，所以由pgh可知，a容器底受到液体的压强一定小于b容器底受到液体的压强，故d错误。故选：c。10水平面上的质量相同的甲乙圆柱形容器中都装入水，已知甲容器装的水质量比乙容器多，如图所示。它们对桌面的压力分别为f甲，f乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙关于它们的大小关系，正确的是（）af甲f乙，p甲p乙bf甲f乙，p甲p乙cf甲f乙，p甲p乙df甲f乙，p甲p乙【解析】因水平桌面上有甲、乙两个质量相等的容器，甲容器装的水质量比乙容器多，根据gmg知，甲容器及水的重力大于乙容器及水的重力，因为在水平面上压力等于重力，甲容器对桌面的压力大，即f甲f乙；由图知甲中水的深度小于乙中水的深度，根据pgh知，p甲p乙，故d正确。故选：d。11如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（）ap1不变，p2变小bp1不变，p2变大cp1变小，p2变小dp1变大，p2变大【解析】（1）由于容器装满水，放置方式由甲变为乙，水的深度不变，根据pgh可知，水对容器底部产生的压强p1不变；（2）将容器正放和倒放时，容器对水平桌面的压力都等于水和容器总重，所以f不变；但放置方式由甲变为乙，受力面积越小，根据p知，整个容器对水平桌面的压强p2变大；故选：b。12如图所示，下列说法不正确的是（）a图甲：该装置可探究压力作用效果与受力面积的关系b图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度、液体密度有关c图丙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大d图丁：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升【解析】a、影响压力作用效果的因素有压力大小和接触面积的大小；实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，金属块分别平放、侧放和立放时的压力大小相同（等于金属块的重力），但接触面积不同，可探究压力作用效果与受力面积的关系，故a说法正确；b、若在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的形变情况，则可以探究“液体压强跟深度的关系”；若在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜的形变情况，则可以探究“液体压强跟液体密度的关系”，故b说法正确；c、将竖直玻璃管倾斜后，由于外界的大气压不变，所以其支持的水银柱高度不变，故c说法不正确；d、把水气压计从山下移到山顶，外界大气压减小，细管内的水柱在里面较大气压的作用下而上升，故d说法正确；故选：c。13下图中，利用连通器的特点来实现自己的功能的是（）水壶的壶嘴与壶身液体压强计的u形管排水管的u形“反水弯”地漏的存水杯abcd【解析】壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故正确；压强器的u形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，不是连通器，故错误；排水管的u形“反水弯”上端开口，下端连通，是一个连通器，故正确；根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来；故正确；故选：b。14下列四幅图中，不能说明大气压存在的是（）a吸盘式挂钩b帕斯卡裂桶实验c瓶吞鸡蛋d用吸管吸饮料【解析】a、吸盘放在墙上后，用力挤压，排出一定的气体，吸盘内的气体质量一定，当吸盘恢复原状时，体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，压住吸盘，使它牢牢的固定在墙上，故a不合题意。b、帕斯卡裂桶实验，是因为受到液体压强的缘故，故b符合题意。c、瓶内气体温度升高，压强减小，在外界大气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中，故c不合题意d、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中，故d不合题意。故选：b。15如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）ap1p2bp1p2cp1p2dp1p2【解析】a、图中伞的形状下平上凸（类似于飞机的机翼），相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，上方流速大，压强小，即p1p2故a错误；b、该洞穴有两个出口，左边是平的，而右边是隆起的土堆，等质量的空气在相同时间内通过出口的上表面时，吹过左表面的风运动速度小，压强大；吹过右表面的风运动速度大，压强小，即p1p2，故b错误；c、对着细管的上面吹气，细管上方空气流速快，压强小，应为p1p2，故c正确；d、如下图，因a管下方的横截面积大于b管下方的横截面积，所以，同体积的水流过时，a管下方的水流速度小于b管下方的水流速度，由流体压强与流速的关系可知，a管下方水的压强较大，即p1p2，故d错误。故选：c。16如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）a人行道上的斑马线b机动车道上的停车线c地铁站台上的安全线d银行柜台前的安全线【解析】（1）地铁站台设置安全线是因为人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，容易被压向列车出现事故，故c符合题意；（2）人行道上的斑马线、机动车道上的停车线、银行柜台前的安全线主要是从安全的角度考虑设置，对行人和车辆起警示作用，不能用“流体压强与流速的关系”来解释，故abd不符合题意。故选：c。三作图题（每小题2分，共4分）17（2019淮安）请画出容器中，水对b点的压力。【解析】水对b点的压力是垂直于杯壁向外的，如图所示：。18（2019泰兴市）按要求作图：画出如图所示的物体a对斜面的压力f。【解析】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：四实验探究题（每空2分，共26分）19（2019兰州）如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，他通过观察来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫做转換法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：。（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中两次实验进行比较。（3）分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是。【解析】（1）实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较砖块对海绵的压力作用效果的。这种实验方法是转换法；在探究影响动能大小的因素时，通过观察木块被撞击距离的大小来判定动能的大小，采用的也是转换法；（2）要探究压力的作用效果与压力的关系，要控制受力面积大小相同，只改变压力大小，可选用甲乙两次实验；（3）分析图甲丙实验，压力相同，丙中受力面积小，压力作用效果明显，可得到结论是：压力相同时，受力面积越小，作用效果越明显。故答案为：（1）海绵的凹陷程度；探究动能的大小与哪些因素有关；（2）甲乙；（3）压力相同时，受力面积越小，作用效果越明显。20（2019菏泽）小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形，如图所示。（1）小明安装好实验仪器后，发现u型管两侧的液面不相平，如图a所示，实验前需要将u型管两侧液面调整相平，方法是。（2）小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图b、c、d所示，其探究的问题是。（3）根据c、e两个图中的现象可以看出：。【解析】（1）实验前需要将u型管两侧液面调整相平，方法是重新安装；如图比较液体内部压强大小的仪器名称是u形管压强计，实验中判断压强大小是通过观察u形管两边液面的高度差实现的；（2）由图b、c、d所示现象知，压强计的探头处于同种液体的同一深度，但朝向不同，而u形管压强计两管液面高度差相等，故探究的问题是：同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强均相等；（3）液体密度相同，如果改变压强计的探头在水中的深度，即只改变深度的大小，根据c、e两个图中的现象可以知液体内部压强与深度的关系，同种液体，液体压强随深度的增加而增加。故答案为：（1）重新安装；（2）同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强均相等；（3）同种液体，液体压强随深度的增加而增加。21（2019泰州）小明用2ml的注射器、量程为010n的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为5.2n。步骤三：用刻度尺测出注射器长度为4.00cm步骤四：算出大气压强值为pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于。取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3n由此可知，此时活塞所受到的（摩擦力/大气压力）为0.3n。小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。【解析】本实验的原理是二力平衡和p；由于注射器活塞颈部，用绳与弹簧测力计的挂钩相连，应水平向右慢慢拉动注射器筒，这样相当于水平向右拉动弹簧测力计的挂钩；当注射器中的活塞开始运动时，说明此时拉力等于大气对活塞的压力。故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力f5.2n；注射器全部刻度的长度为l4.00cm，有刻度部分的容积为v2ml，注射器活塞的横截面积为s，此时大气压的数值p1.04105pa；橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，产生的力会和外部大气压力抵消一部分，这样使得弹簧测力计受到的拉力减小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，使水充满在注射器小孔中，这样可排尽注射器小孔中残余气体，减小实验过程中的测量的误差；如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注