2019-2020学年八年级物理下册 9.2液体的压强课件 （新版）新人教版

第九章压强,第2节液体的压强,学习目标,5知道连通器原理及其在生活中的应用。,1了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。,2知道液体压强的特点。(重点),4能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。（难点）,3知道液体压强的大小跟什么因素有关。(重点),新课引入,静止在桌面上的水杯，对支撑它的桌面有压力，因而对桌面产生压强。杯中的水对杯底也有压强吗？,新课引入,为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？,新课讲授,实验1,下面的薄膜突出说明什么？,液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。,新课讲授,液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。,侧面的薄膜为什么突出？,新课讲授,一、液体压强的特点,1液体对容器底部和侧壁有压强。,新课讲授,实验2,研究液体内部的压强,橡皮管,金属盒,橡皮膜,u形管,如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，u行管的两侧液面就会产生高度差。,探头,新课讲授,保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。,2同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。,新课讲授,增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。,3同种液体内部压强，深度越深，压强越大。,新课讲授,换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。,4深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。,新课讲授,总结：,液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强，深度增大，液体的压强；液体的压强还有与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强。,相等,增大,越大,新课讲授,设平面在液面下的深度为h，平面的面积为s。,(1)这个液柱的体积是：v=sh,(2)这个液柱的质量是：m=v=sh,(3)这个液柱的重力是：g=mg=gv=gsh,(4)这个液柱对平面的压力是：f=g=mg=gv=gsh,(5)平面受到的压强是：,p=,s,f,=,gh,深度为h处液体的压强为：,p=gh,二、液体压强的大小,新课讲授,例题有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。,因为是估算，海水密度取，g取10n/kg，脚背的面积近似取,则7km深处海水的压强为：,新课讲授,脚背受的压力,一个成年人的质量约为60kg，所受重力,假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力,利用公式计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。,新课讲授,帕斯卡裂桶实验,帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。,原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。,新课讲授,带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？,新课讲授,三、连通器,1定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,新课讲授,2连通器的原理：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。,假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中p1与p2的大小。,如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？,右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。,新课讲授,3连通器的应用,水位计,水壶和壶嘴组成连通器、锅炉与外面的水位计组成连通器、水塔与自来水管组成连通器、船闸等。,新课讲授,自来水供水系统,新课讲授,新课讲授,船闸是利用连通器原理工作的,探索新知,你知道这两把茶壶壶嘴的差别吗？,保健工艺铸铁茶壶,新一代节能型随手泡电茶壶,典型例题,1压强计是研究_的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是u形管两边液面_，这个现象说明_。,2甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，则容器底部受到液体的压强大。,课堂小结,1.产生原因液体受重力的作用，同时具有流动性。2.特点（1）液体对容器底和侧壁都有压强。（2）液体内部朝各个方向都有压强。（3）在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（4）液体压强随深度的增加而增大。（5）深度相同，液体密度越大，压强越大。3.计算公式p=gh（h表示深度，即所求压强的点到自由液面的竖直距离）。4.测量压强计（运用转换法，即将压强的大小转换成u形管两侧液面的高度差，高度差越大表明压强越大）。5.连通器（1）定义：上端开口，底部连通的容器。（2）原理：连通器内如果装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平。（