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文档简介

.,1,关于分式方程的增根与无解,.,2,2.解分式方程的一般步骤,(1)在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.(2)解这个整式方程.(3)把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去.(4)写出原方程的根.,1.解分式方程的思路是：,分式方程,整式方程,去分母,复习回顾,转化,“一化二解三检验四结论”,.,3,例1,解方程：,.,(1)增根是使最简公分母值为零的未知数的值.(2)增根是整式方程的根但不是原分式方程的.所以解分式方程一定要验根.,.,4,解关于x的方程产生增根，则常数a=。,例2,方法总结：1.化为整式方程。2.把增根代入整式方程求出字母的值。,解：化整式方程得由题意知增根x=2或-2是整式方程的根.把x=2代入得2a-2=-10，解得a=-4.把x=-2代入得-2a+2=-10，解得a=6.所以.a=-4或a=6时.原方程产生增根.,.,5,解关于x的方程无解，则常数a=。,例3,方法总结：1.化为整式方程.2.把整式方程分两种情况讨论，整式方程无解和整式方程的解为增根.,（例2变式),解：化整式方程得,当a-1=0时，整式方程无解.解得a=1原分式方程无解。当a-10时，整式方程有解.当它的解为增根时原分式方程无解。把增根x=2或x=-2代入整式方程解得a=-4或6.综上所述：当a=1或-4或6时原分式方程无解.,.,6,若分式方程,的解是正数，求,的取值范围.,例4,方法总结：1.化整式方程求根，但是不能是增根.2.根据题意列不等式组.,解得：,且,思考1.若此方程解为非正数呢？答案是多少？2.若此方程无解a的值是多少？,且x2,.,7,当堂检测,下列说法正确的是（）,时，方程的解为负数,B.当,时，方程的解为正数,C.当,D.无法确定,4.若分式方程无解，则a的值是（）A.B.1C.1D.-2,2.关于x的方程有增根,则a_。,A.方程的解为,3.解关于x的方程,1.解方程,X=2是增根原方程无解,7,c,c,.,8,5、若分式方程有增根，则m的值为。,-1,.,9,6、分式方程有增根，则增根为（）A、2B、-1C、2或-1D、无法确定,C,.,10,7、关于x的分式方程有增根，则k=。,1,.,11,8、分式方程中的一个分子被污染成了，已知这个方程无解，那么被污染的分子应该是。,.,12,9、若分式方程无解，则a的取值是a=。,0,.,13,10、若分式方程无解，则m的取值是（）A、-1或B、C、-1D、或0,A,.,14,11、若关于x的分式方程无解，则m=。,6，10,.,15,12、若关于x的分式方程无解，求m的值,.,16,反思小结1.有关分式方程增根求
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