2019-2020学年高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 第2框 加强思想道德建设课件 新人教版必修3

第四单元,发展中国特色社会主义文化,第十课培养担当民族复兴大任的时代新人,第2框加强思想道德建设,学海导航,主干知识梳理,1理想信念的地位：一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举_的旗帜。2开展理想信念教育(1)必须深化中国特色社会主义和_宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。(2)必须坚持学而信、_、学而行，把学习成果转化为坚定的_和自觉的行动。,筑牢理想信念之基,理想信念,中国梦,学而思,意志,1要深入实施公民_工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。2要加强和改进思想政治工作，深化群众性_创建活动。3要弘扬_、普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。4要推进_和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。5青年一代要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,国无德不兴，人无德不立,道德建设,精神文明,科学精神,诚信建设,1余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明()a人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”b多读书才能提高人们的科学文化水平c加强思想道德修养能够促进科学文化修养d要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界,d,解析人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”在材料中没有体现，a不选；材料表明多读书有助于人们思想道德境界的提高，而不是有助于人们科学文化水平的提高，b不选；材料表明加强科学文化修养有助于人们思想道德修养的提高，c不选；材料表明要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界，d正确。,2一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予考虑。”这要求应聘者()a树立正确的世界观、人生观、价值观b努力学习自然科学知识和社会科学知识c正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系d不断改造自己的主观世界解析“学习成绩好”指的是科学文化修养，“自身修养”“品德”“团队精神”指的是思想道德修养，这位单位负责人的招聘观体现了要正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系，故选c。,c,3山东商业职业技术学院在全院开展“青年红色筑梦之旅”活动，结合山东省乡村振兴战略、精准扶贫脱贫需求，选拔出多个项目参加省赛，深入山东省革命老区、贫困地区，开展创新创业项目技术需求对接。该活动启示我们青年()要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想要把学习成果落实到政治觉悟和思想境界提升上要深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育abcd,a,解析该学院开展“青年红色筑梦之旅”活动，深入山东省革命老区、贫困地区，开展创新创业项目技术需求对接，启示我们青年要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，正确。材料强调要把学习成果落实到实际行动中，排除。不符合题意，排除。,释疑解惑升华,1历史观问题属于学术观点问题，与政治无关。提示：历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰。能否树立正确历史观，是意识形态领域的一个重大问题。历史观争论是当下意识形态领域斗争复杂化、隐蔽化的重要表现。我们要旗帜鲜明地反对错误历史观，在理性辨析中树立正确历史观，确保新时代中国特色社会主义这艘巨轮始终沿着正确航向前进。,22016年12月，中办、国办印发关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见。推动社会主义核心价值观入法入规有何意义？提示：把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心。,1教材p109“探究问题2”提示：(1)周恩来的故事给我的启示是人民有信仰，民族才有希望。(2)一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。苏联解体的惨痛教训表明，马克思主义政党一旦放弃对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，意识形态的大厦就会坍塌。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们的党一定要以史为鉴，以勇于自我革命精神打造和锤炼自己，筑牢理想信念的根基，守住思想的防线，在推进新时代中国特色社会主义事业的进程中保持本色，进而发挥中流砥柱的作用。,2教材p110“探究问题”提示：对于一个人来说，每天早上唤醒我们的不是闹钟，而是理想。它能正确地指导我们做什么人、走什么路，并激励我们为什么前进。面对周围的各种影响，树立崇高的理想信念有助于我们理性分析和清晰认识各种事物的本质。理想信念是我们成长成才的前进动力，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志越坚定，成功的机会就越大。,3教材p111“探究问题”提示：(1)他们都有高尚的思想道德。(2)雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，更是中华优秀传统文化内涵的一部分，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的利益无私奉献。今天我们弘扬雷锋精神，就是要始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，为践行社会主义核心价值观奠定坚实的思想基础。4教材p112“探究问题”提示：在公民道德建设中弘扬中华传统美德，有助于增强民族的凝聚力、向心力，有利于建设新道德，有助于社会主义精神文明的建设，有利于发展社会主义市场经济。,5教材p113“探究问题”提示：观点一、二错误，三正确。诚信是市场经济的“基石”，加快建设社会信用体系，是完善社会主义市场经济体制的基础性工程。市场经济的本质是劳动分工、产品交换，如果失去了道德这道屏障，任凭欺诈等行为肆意泛滥，人们就不会相信自己之外的其他人，市场经济将不复存在。因此，诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求。有人认为是市场经济导致了道德伦理的丧失，这种观点是不可取的，因为这些不道德行为在本质上与市场经济本身是格格不入的。,重点难点突破,1如何认识“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”我们的信仰是马克思主义的信念、共产主义的理想，有了这样科学的世界观、方法论，有了这样的长远奋斗目标，人民心往一处想、劲往一处使，国家自然就有力量，民族自然就有希望。2怎样做到“人民有信仰”认真读马克思主义的经典著作，掌握马克思主义基本原理。应该同一切反马克思主义的思想作坚决斗争，清除他们的影响。应该密切联系实际，解决实际问题。,突破点1筑牢理想信念之基,从三个角度把握理想信念,习近平总书记在党的十九大报告中指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”对此，下列理解正确的说法有()a信仰是一种精神力量可以直接转化为国家硬实力b要开展理想信念教育，树立正确的文化核心素养c信仰文化是促进国家和民族兴旺发达的主导力量d信仰文化为国家和民族发展提供强大的智力支持,b,例题1,解析文化是一种精神力量，是国家软实力，不能直接转化为国家硬实力，a错误。人民有信仰，国家有力量，民族有希望，因此，要开展理想信念教育，树立正确的文化核心素养，b入选。信仰文化不是促进国家和民族兴旺发达的主导力量，c错误。信仰文化能为国家和民族发展提供强大的精神动力，而不是智力支持，d错误。,对点训练1化名“兰小草”，连续15年慈善捐款的温州乡村医生王珏感言：“信仰是什么？信仰是光，在这个美好的世界中，唯有这缕光给人温暖、给人力量，让人有乐观向上的心态。”这缕“信仰之光”应该是指()a投身为人民服务的实践活动b坚定的理想信念和正确的价值观c顽强拼搏和自强不息的精神d社会提供的各种物质和文化条件解析a、c、d与材料都不符合，排除。,b,1对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。2必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。3只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。,突破点2国无德不兴，人无德不立,(2017江苏卷23)习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是()a德若水之源，才若水之波b功以才成，业由才广c穷理以致其知，反躬以践其实d用人以德，唯德是举,a,例题2,解析本题考查思想道德修养与科学文化修养，意在考查考生获取和解读信息的能力。“立德树人，德法兼修”，体现了思想道德修养与科学文化修养“两手”抓，a项蕴含的道理与之相同。b项强调科学文化修养的重要性，d项强调思想道德修养的重要性，与题意不完全相符。c项强调理论与实践的重要性，与题意不符。,对点训练2慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发