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文档简介
教学资料参考范本中班科学西瓜用处多教案与反思 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1通过多种手段,感知了解西瓜的多种用处。2激发更加喜爱西瓜的情感和不断探索西瓜的欲望。活动准备:切成各种形状的西瓜皮、西瓜皮炒菜、西瓜籽、西瓜霜含片。活动过程:1品尝西瓜皮炒菜,知道西瓜皮的食用。师介绍菜肴,引起幼儿食欲。师:今天,老师给你们炒了一盘好吃的菜,请你们看一看,猜一猜这是什么菜?当幼儿知道是用西瓜皮做成的菜,都露出了惊奇的表情说:“啊,西瓜皮还可以吃?”一起品尝,说说西瓜皮的味道和咬上去的感觉。2想象西瓜皮变玩具,体验西瓜皮的玩法。师:西瓜皮可以吃,还可以玩呢?你们说,西瓜皮可以怎么玩?提供不同形状的西瓜皮,让幼儿边玩边想象。男孩子把对半切开的西瓜皮想象成小船,在水池里放满水,玩起了开船的游戏。想象成帽子,戴在头上变成了解放军。女孩子把西瓜皮当成了摇篮,把洋娃娃放在里面开心地摇起了摇篮。小朋友把切成小块的西瓜皮想象成手机,打电话游戏玩得不亦乐乎。还把小块的西瓜皮当成了手枪、小桥、眼镜、奥特曼脸谱等等。3西瓜皮做美容,感受其中的乐趣。师:西瓜皮里含有很多的营养成分,是天然的美容护肤品,我们也来学学大人,做做美容吧。4剥西瓜籽比赛,了解西瓜籽的吃法。5品尝西瓜霜含片,了解西瓜的药用。活动反思:骗吃骗玩,是教师吸引幼儿,抓住幼儿注意力和兴趣点的法宝。活动始终伴随着幼儿喜欢的情境体验:品尝菜肴、想象玩法、做美容、剥西瓜籽比赛、品尝西瓜霜含片,让幼儿始终在吃吃玩玩中不断的操作体验,真实地感知西瓜的广泛用途,丝毫没有说教的痕迹。活动符合中班幼儿的年龄特点,在一个个情境中吸引注意力、激活思维,伴随着教师对环节的一步步引领,孩子们的眼神和表情,由好奇到惊讶、从好奇到欢欣。本活动通过吃、玩、想、比等过程,挑战和丰富幼儿的认知、语言等经验
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