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教学资料参考范本中班科学活动教案 蛋浮起来了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力使蛋浮起来，体验成功后的快乐。2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。活动准备：杯子、鹌鹑蛋、盐、糖、味精，筷子、笔、记录纸、PPT课件等。活动过程：一、幼儿叙述“沉”与“浮”的物品：教师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？二、变魔术“鹌鹑蛋浮起来”：提问：鹌鹑蛋放在水里是沉还是浮起来呢？教师做实验鹌鹑蛋沉入水底教师假装变魔术，出示一杯放了盐的水，放入鹌鹑蛋，鹌鹑蛋浮出水面。教师：你知道我是怎么让鹌鹑蛋浮的吗？教师：我在水里加了一样神秘的东西，你知道是什么吗？教师出示盐、糖、味精提问： 我就是往水里加了这三个好朋友中的一个，你们猜猜是谁呀？今天我不告诉你们，让你们自己去发现！三、幼儿尝试实验。教师将幼儿分为12组，每组获得一个鹌鹑蛋、一个杯子、一个搅拌棒，一瓶水，进行实验，每桌放置一种调味料。实验结果：鹌鹑蛋在盐水里可以浮起。1、幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验2、实验后讲述“你在水里加了什么，你的鸡鹌鹑蛋怎么样了？”3、实验得出结论：在水中放入盐可以使鹌鹑蛋浮起来，放入糖和味精不行。4、实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力，使蛋浮起来。四、死海的秘密。1、教师：“放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不可以浮起来呢？”2、教师播放PPT，介绍“死海的秘密”。（这是一片死海，死海里的海水含有很多很多的盐，所以人就会浮起来啦！这就是死海的秘密）五、延伸性提问。“刚才我们做实验用的是生的鹌鹑蛋，那么如果是用煮熟了的鹌鹑蛋进行实验，
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