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文档简介

教学资料参考范本中班音乐教案：采果子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。2、乐意用身体动作跟着音乐表现自己，体验摘果子的快乐。活动准备：采果子伴奏音乐、ppt、活动过程：一、律动激趣：去果园【感受乐曲的性质】1、看这片美丽的景色，你们猜猜这是什么地方？这是一片果园，果园里的果子都成熟了，让我们跟着音乐去果园看看吧？（老师用语言节奏引导幼儿）2、小朋友们你们是怎么到果园的啊？让我们再跑进果园的深处去找找果园里有些什么果子成熟了，要进果园了大家的心情是怎么样的？3、小结：大家跑跑跳跳找到了果园。二、节奏游戏：我爱吃水果【语言节奏练习】1、果园里的果子可真多啊，看看哪些是在秋天成熟的？有苹果、橘子、石榴和柚子。这些都是秋天的水果。2、你最喜欢哪一个水果呢？你 爱吃什 么 我 爱吃苹 果三、感受、创编感受摘果子1、这些果子这么诱人，你们都想吃吧，谁会把它们采下来，怎么采？【引发幼儿的已有经验】2、看看大家是怎么采果子的呢？【为幼儿的后期表演铺垫经验、提升经验】3、小结：原来可以一只手采，也可以两只手采，还可以用工具采。感受音乐，创编动作1、你们想不想也来采一采？你想怎么采呢？请若干名幼儿表现，大家互相模仿【生生互动，模仿同伴经验】2、让我们跟着音乐用你喜欢的动作一起来采果子吧，老师最喜欢和别人动作不一样的小朋友。四、结束部分采了这么多好吃的
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