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文档简介

教学资料参考范本大班体育教案 消防兵训练营 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.学会快速的跑、爬、钻，提高身体的平衡性及协调性。2.有团结合作精神以及勇于挑战的个性品质。3体验运动乐趣，乐于参与户外运动。活动准备：梯子，垫子，柜子等，录音机及相关音乐。活动过程：热身运动自由探索基本活动集体游戏放松活动一、热身运动音乐伴奏，幼儿跟随老师进行热身运动。师：小朋友们今天我们要去消防员训练营了，首先让我们锻炼一下身体吧。二、基本部分游戏一：自由闯难关1. 师：我们利用消防员叔叔的这些器械，用你们能想到的方法自由练习。2. 幼儿探索各种不同的方法，教师巡视指导，帮助和保护。游戏二：速度抢险1. 师：想一下，消防员叔叔救人最重要的是什么？幼：要跑得快，要灭火，要很勇敢。2. 师：现在我们的面前有两个大梯子，我们就来尝试一下用摆臂跑的方法很快的通过平放在地面的梯子吧。（教师示范手臂摆动脚尖踮起迅速通过梯子）幼：哇，好快呀。我也可以。师：怎么样，觉得有没有难度啊？幼：还好，难不倒我们。师：那老师要想办法考考你们，增加难度换成开合跳通过竹梯。（教师示范并讲清要点）幼：这个看着好简单啊。师：小朋友们感觉怎么样？幼：我的身体一下就跳到前面去了。3. 教师可以利用加快速度增加难度。4. 小结：小朋友们真厉害，1.2.1速度真快。游戏三：平衡合作救人1. 师：顺利通过第二关后，现在我们前方出现了摇摆桥，大家现在要不要来尝试一下怎么过摇摆桥？2. 幼：想，我要来试一下。3. （教师示范：双脚夹住竖起平放的梯子，一个接一个得夹住梯子不让其倒下。）师：为什么梯子没倒，老师脚放了会怎么样？幼：老师的脚夹住了梯子，放了梯子就倒了。4. 两组比赛（可请教师一起参与）幼：我们要打败老师们。5. 教师小结：你们真是太勇敢了，齐心协力通过了摇摆桥。游戏四：蜘蛛侠1. 师：消防员叔叔除了跑得快、身体很灵活，还需要什么本领呢？幼：还要爬。师：对，攀爬能力。2. 教师示范，幼儿进行练习。游戏五：缝隙求生1. 师：当遇到地震时，消防员叔叔是怎么营救的呢?2. 幼：我知道，我看到电视上消防员叔叔抬走倒塌的墙壁，抬不走的就钻到里面去救人。3. 师：那我们就来尝试一下，看消防员叔叔救人的时候多辛苦 (教师示范：用侧身爬的方式通过缝隙。)4. 增加难度，幼儿自由选择自己喜欢的难度挑战。5. 教师小结：大家真是太厉害了，今天我们靠自己的能力来完成了所有的训练。游戏
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