大班数学教案：数高楼_第1页
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文档简介

教学资料参考范本大班数学教案：数高楼 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、欣赏歌曲，掌握数高楼的节奏，感受歌曲活泼、欢快的特点。2、通过视听结合引导幼儿理解歌词，感知各种各样的楼房。环境创设：活动准备：歌曲MTV重点与难点：感知节奏和各种各样的高楼。活动过程：一、谈话导入活动1、师：你们看到过高楼吗？在哪里看到的？它是怎么样的？有几层呢？2、师：现在我们城市里的高楼是越造越多、越造越高、越造越漂亮了，今天有一群小朋友要去看高楼、数高楼，我们也一起去看看吧！二、欣赏歌曲MTV1、第一次欣赏欣赏后提问：（1）你们看到了什么？听到了什么？（2）你们喜欢听这首歌吗？为什么？（引导幼儿感受歌曲活泼、欢快的特点）2、第二次欣赏欣赏后提问：小朋友是怎样数高楼的？（引导幼儿掌握数高楼的节奏）3、第三次欣赏欣赏前交代任务：看一看、听一听里面的高楼是怎么样的？欣赏后提问：（1）小朋友们看到的高楼是怎么样的？（2）你喜欢里面的哪幢高楼？为什么？三、跟唱歌曲在教师地带领下轻声跟唱歌曲数遍四、音乐游戏跳房子要求幼儿自由结伴边唱边游戏3 / 3
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