大班美术教案：会跳舞的树_第1页
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教学资料参考范本大班美术教案：会跳舞的树 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.了解树的不同造型，能用肢体和线条表现跳舞树的各种动态。2.体验刮画的神奇，感受线条曲直的变化美。活动准备：刮画纸、工具若干、“会跳舞的树”图片、音乐、作品展示黑板。活动过程：1.听音乐跳舞。孩子们，喜欢跳舞吗？今天我带来了跳舞的音乐，听一听，你会做什么样的动作，跳怎样的舞蹈。来，我们一起跟着音乐来跳舞。（瞧，腰扭起来了，手臂也伸长了，手腕也转动了）说一说：刚才跳舞的时候，你身体的哪些部位动起来了？2.欣赏“会跳舞的树”。小朋友听到好听的音乐会跳舞，你们知道吗?有一种树听到音乐也会跳舞.传说，在云南西双版纳生长着一种会跳舞的树只要一听到好听的音乐,树干、树枝、树叶就会随音乐的节奏跳起舞来。今天老师带来了一些跳舞的树，我们一起看一看，它们在跳怎样的舞蹈？（树枝粗细、曲直、缠绕变化）谁愿意上来学一学。（身体当树干，双臂当树枝）。3肢体表现“跳舞的树”（音乐）树能跳出这么美的舞蹈，太神奇了。来，我们也来做会跳舞的神奇的树，跟着音乐来跳舞。寻找三棵最神奇的跳舞树，上前表演。4刮画：会跳舞的树看，这是什么？用过吗？（介绍刮画纸、刮画工具）神奇的树想在刮画纸上跳舞，想试一试吗？幼儿作画。（背景音乐：白日梦）5作品展评将幼儿作品
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