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文档简介

教学资料参考范本大班语言活动教案 你是最好的 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌内容，学习用轻松和有力的语言有表情地朗诵诗歌。2、感知诗歌画面，结合自己的生活经验，尝试用没关系的句型仿编诗歌。3、积极参与游戏，乐意在集体面前大胆地讲述自己的长处，增强自信心。活动准备：1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。2、幼儿对自己有一定的认识，知道自己的长处。活动过程：一、击鼓传花：我喜欢我自己，1、你喜欢你自己吗？ 你能用我喜欢我自己，讲述喜欢自己的理由吗？2、介绍游戏规则。二、欣赏诗歌，初步理解故事内容。1、教师有感情地朗诵诗歌。2、你听见诗歌里说了些什么吗？三、展示诗歌画面，学习朗诵诗歌，并通过提问，感知理解诗歌。1、幼儿有表情地朗诵诗歌。2、针对诗歌里的内容，逐一提问。3、引导幼儿用不同的语调朗诵诗歌内容。4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌。四、采用多种方式念儿歌。1、幼儿念诗歌前四句，教师念后一句。2、请八位幼儿轮流念。五、启发幼儿想象并仿编诗歌。3 / 3
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